000 | 03497cam a22006377a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 68930 | ||
005 | 20240404151410.0 | ||
007 | ta | ||
008 | 100325d2002 sp gr 00110 spa d | ||
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035 | _a(Sirsi) 47749 | ||
035 | _a68930 | ||
040 |
_aCL-TeUF _bspa _cCL-TeU _erda |
||
041 | _aEspañol | ||
082 | 0 | 4 |
_a371.26 _bC737c 2002 |
245 | 0 | 0 |
_aCompromisos de la evaluación educativa / _cCoordinador y autor Santiago Castillo Arredondo ; coautores Antonio Bolivar Botía... [y otros]. |
250 | _aPrimera edición | ||
264 |
_aMadrid : _bPearson Educación , _c2002. |
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300 | _a403 páginas. | ||
336 |
_2rdaconctent _atext _btxt |
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337 |
_2txt _aunmediated _bn |
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338 |
_avolume _bnc _crdacarrier |
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349 | _aLibro | ||
500 | _aIncluye índice y cuadros. | ||
504 | _aBibliografía | ||
505 |
_aCAPÍTULO I. _tDidáctica de la evaluación. Hacia una nueva cultura de la evaluación educativa / _rSantiago Castillo Arredondo. |
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505 |
_aCAPÍTULO II. _tLa evaluación y la enseñanza / _rDonato Rabanal Gutiérrez. |
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505 |
_aCAPÍTULO III. _tLa evaluación de los contenidos conceptuales / _rManuel Lorenzo Delgado. |
||
505 |
_aCAPÍTULO IV. _tLa evaluación de los procedimientos de aprendizaje / _rJesús Cabrerizo Diago. |
||
505 |
_aCAPÍTULO V. _tLa evaluación de actitudes y valores: problemas y propuestas / _rAntonio Bolivar Botía. |
||
505 |
_aCAPÍTULO VI. _tLa evaluación de centros educativos / _rJoaquín Gairin Sallán. |
||
505 |
_aCAPÍTULO VII. _tLa evaluación y la calidad de los centros / _rJosé Cardona Andújar. |
||
505 |
_aCAPÍTULO VIII. _tLa evaluación y el desarrollo profesional de los docentes / _rAntonio Medina Rivilla. |
||
505 |
_aCAPÍTULO IX. _tEl departamento de orientación y la red tutorial ante la evaluación educativa / _rJosé Antonio Torres González. |
||
505 |
_aCAPÍTULO X. _tLa evaluación y la atención a la diversidad: técnicas y procedimientos / _rMaría Antonia Casanova Rodríguez. |
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505 |
_aCAPÍTULO XI. _tAprender de los errores en la evaluación de los alumnos. El estilo y los errores en la evaluación / _rSaturnino de la Torre. |
||
505 |
_aCAPÍTULO XII. _tActividades para aprender de los errores / _rCarmen Oliver Vera. |
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505 |
_aCAPÍTULO XIII. _tLa evaluación y la calidad de la enseñanza / _rJoao Carlos da Cunha. |
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505 |
_aCAPÍTULO XIV. _tLa evaluación de actividades prácticas en Ciencias de la Naturaleza / _rJavier Sánchez Vaquero. |
||
505 |
_aCAPÍTULO XV. _tLa evaluación del desarrollo profesional del profesor de educación infantil en Andalucía / _rLuis Miguel Villar Angulo. |
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505 |
_aCAPÍTULO XVI. _tLa evaluación de la satisfacción educativa en un enfoque de calidad institucional (Estimación en diversos países y en México) / _rSamuel Gento Palacios. |
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650 | 0 | 4 | _aTests y mediciones educacionales |
650 | 0 | 4 | _aEvaluación educacional |
650 | 0 | 4 | _aPedagogía |
650 | 0 | 4 | _aEducación |
700 | 1 |
_aCastillo Arredondo, Santiago _eCoordinador |
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700 | 1 | _aBolívar Botía, Antonio | |
700 | 1 | _aCabrerizo Diago, Jesús | |
700 | 1 | _aCardona Andújar, José | |
700 | 1 | _aCasanova Rodríguez, María Antonia | |
700 | 1 | _aCunha, Joao Carlos da | |
700 | 1 | _aGairín Sallán, Joaquín | |
700 | 1 | _aGento Palacios, Samuel | |
856 | 4 | 0 |
_uhttp://www.bib.ufro.cl/libros/370/Contenido/47749.pdf _zContenido |
942 |
_cLIB _2ddc |
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999 |
_c68930 _d68930 |