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001			69083
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007			ta
008			100414d1995 sp gr 00110 spa d
020			_a8471336367
035			_a47885
035			_a69083
040			_aCL-TeUF _bspa _cCL-TeU _erda
041			_aEspañol _hInglés
082	0	4	_a371.1 _bC944o 1995
100	1		_aCroll, Paul
245	1	3	_aLa observación sistemática en el aula / _cPaul Croll ; traducción de Javier Orduna Cosmen.
250			_aPrimera edición.
264			_aMadrid : _bEditorial la Muralla , _c1995.
300			_a222 páginas.
336			_2rdaconctent _atext _btxt
337			_2rdamedia _aunmediated _bn
338			_avolume _bnc _crdacarrier
349			_aLibro
490	0		_aAula Abierta.
500			_aIncluye índice.
504			_aBibliografía : páginas 217-222.
505			_aI. INTRODUCCIÓN.
505			_aII. LA OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA EN ACCIÓN: ALGUNOS EJEMPLOS.
505			_aIII. DISEÑO DE UN PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN OBSERVACIONAL.
505			_aIV. LA DIRECCIÓN DE UNA INVESTIGACIÓN OBSERVACIONAL EN EL AULA.
505			_aV. PROCESO Y ANÁLISIS DE DATOS RECOGIDOS POR OBSERVACIÓN.
505			_aVI. ASPECTOS ADICIONALES DEL ANÁLISIS DE DATOS.
505			_aVII. CUESTIONES SOBRE LA OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA.
534			_aTítulo origenal : _tSystematic Classroom Observation.
650	0	4	_aMétodo de observación en educación
650	0	4	_aPolítica educativa
650	0	4	_aEstrategia _xPolítica
700			_aOrduna Cosmen, Javier _eTraductor
856	4	0	_uhttp://www.bib.ufro.cl/libros/370/Contenido/47885.pdf _zContenido
942			_cLIB _2ddc
999			_c69083 _d69083