000 | 01906cam a22005057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 72506 | ||
005 | 20231019152312.0 | ||
007 | ta | ||
008 | 121029s2008 sp gr 001 0 spa u | ||
020 | _a9788478276240 | ||
035 | _a(Sirsi) a37433 | ||
035 | _a72506 | ||
040 |
_aCL-TeUF _bspa _cCL-TeU _erda |
||
041 |
_aEspañol _hInglés |
||
082 | 0 | 4 |
_a370.154 _b T511m 2008 |
100 | 1 | _aThorne, Kaye | |
245 | 1 | 0 |
_aMotivación y creatividad en clase / _c Kaye Thorne ; [traducción Javier Pérez de Zabalza]. |
250 | _aPrimera edición | ||
264 |
_aBarcelona : _bGRAÓ , _c2008. |
||
300 | _a160 páginas. | ||
336 |
_2rdaconctent _atext _btxt |
||
337 |
_2rdamedia _aunmediated _bn |
||
338 |
_avolume _bnc _crdacarrier |
||
349 | _aLibro | ||
490 | 0 |
_aBiblioteca de Aula. Serie Didáctica ; _vno. 246 |
|
500 | _aIncluye índice | ||
504 | _aReferencias bibliográficas | ||
505 | _a1. Atreverse a ser diferente. La clave de la creatividad y la innovación. | ||
505 | _a2. ¿En qué consiste ser creativo? | ||
505 | _a3. La fuente de la creatividad. | ||
505 | _a4. Abriendo las ventanas de la mente. Cómo crear un entorno que inspire el aprendizaje. | ||
505 | _a5. Tutorías (charlas de orientación). | ||
505 | _a6. Ansia por aprender. Apoyando a niños con talento. | ||
505 | _a7. Generar autoestima. | ||
505 | _a8. Creatividad y formación semipresencial. | ||
505 | _a9. Creatividad y empleo. | ||
505 | _a10. Desarrolla tu potencial creativo. | ||
505 | _a11. Otras vías. Cómo enriquecer la vida. | ||
534 |
_aTítulo original: _tEssential creativity in the classroom : inspiring kids |
||
650 | 0 | 4 | _aMotivación en la educación |
650 | 0 | 4 | _aPsicopedagogía |
650 | 0 | 4 |
_aAprendizaje _xEducación |
856 | 4 | 0 |
_uhttp://www.bib.ufro.cl/libros/370/Contenido/a37433.pdf _zContenido |
942 |
_cLIB _2ddc |
||
999 |
_c72506 _d72506 |