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040 _aCL-TeUF
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_cCL-TeU
_erda
041 _aEspañol
082 0 4 _a370.15
_b S237p 2012
100 1 _aSantrock, John W.
245 1 0 _aPsicología de la educación /
_c John W. Santrock ; revisión técnica Jesús Martín Cordero [ traducción Olivia Núñez Fernández]
250 _a4a ed.
264 _aMadrid :
_bUNED ; Mc Graw Hill ,
_c2012.
300 _axxi, 409 páginas :
_b ilustraciones.
336 _2rdacontent
_atext
_btxt
337 _2rdamedia
_aunmediated
_bn
338 _avolume
_bnc
_crdacarrier
349 _aLibro
500 _aIncluye índices
504 _aReferencias bibliográficas
505 _aCapítulo 1.
_tPsicología de la educación: una herramienta para la enseñanza eficaz.
505 _aCapítulo 2.
_tAlumnos excepcionales.
505 _aCapítulo 3.
_tMétodos conductuales y sociocognitivos.
505 _aCapítulo 4.
_tEl enfoque del procesamiento de información.
505 _aCapítulo 5.
_tProcesos cognitivos complejos.
505 _aCapítulo 6.
_tEnfoques socioconstructivistas.
505 _aCapítulo 7.
_tAprendizaje y cognición en las áreas del currículo.
505 _aCapítulo 8.
_tMotivación, enseñanza y aprendizaje.
505 _aCapítulo 9.
_tControl del aula.
505 _aCapítulo 10.
_tLa evaluación del aprendizaje en el aula.
534 _aTítulo original:
_tEducational psychology
650 0 4 _aPsicopedagogía
650 0 4 _aMotivación en la educación
650 0 4 _aPsicología social
856 4 0 _uhttp://www.bib.ufro.cl/applications/ppi/files/table-of-contents/a37738.pdf
_zContenido
942 _cLIB
_2ddc
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