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040			_aCL-TeUF _bspa _cCL-TeU _erda
041			_aEspañol _hInglés
082	0	4	_a371.100973 _b P828c 1998
100	1		_aPopkewitz, Thomas S.
245	1	3	_aLa conquista del alma infantil : _b política de escolarización y construcción del nuevo docente / _c Thomas S. Popkewitz ; [traducción José M. Pomares]
250			_aPrimera edición
264			_aMéxico : _bCentro de Estudios Sobre la Universidad UNAM , _c1998.
300			_a189 páginas.
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338			_avolume _bnc _crdacarrier
349			_aLibro
500			_aIncluye índices
504			_aBibliografía
505			_a1. La política espacial de la educación urbana y rural: Construcción de una etnografía crítica.
505			_a2. El alma como consecución de la enseñanza.
505			_a3. Las alquimias de la pedagogía.
505			_a4. La sabiduría de la práctica docente como una tecnología normalizadora.
505			_a5. Alquimia, asignaturas imaginarias y la gobernación del espacio.
505			_a6. La política espacial del conocimiento y la racialización en la enseñanza.
534			_aTítulo original: _tStruggling for the soul
650	0	4	_aProfesores _x Formación profesional
700			_aPomares, José Manuel _eTraductor
856	4	0	_uhttp://www.bib.ufro.cl/applications/ppi/files/table-of-contents/a38417.pdf _zContenido
942			_cLIB _2ddc
999			_c73491 _d73491