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041			_aEspañol
082	0	4	_a375 _bG655h 1995
100	1		_aGoodson, Ivor F.
245	1	0	_aHistoria del currículum : _bla construcción social de las disciplinas escolares / _cIvor F. Goodson
246	1	3	_a Curriculum history
264			_aBarcelona : _bEdiciones Pomares Corredor , _c1995.
300			_a239 páginas.
336			_2rdaconctent _atext _btxt
337			_2rdamedia _aunmediated _bn
338			_avolume _bnc _crdacarrier
349			_aLibro
490			_aEducación y conocimiento
500			_aIncluye índices y notas
505			_a1. Historia de la educación: un paradigma conflictivo. -- 2. Historia el currículum, profesionalización y organización social del conocimiento. -- 3. El contexto de los inventos culturales: aprendizaje y currículum. -- 4. Sobre la forma del currículum: notas para una teoría del currículum. -- 5. ¿Por qué estudiar las disciplinas escolares?. -- 6. Historia de las disciplinas: Matemáticas. -- 7. Historia de las disciplinas: Ciencias. -- 8. Historia de las disciplinas: Lengua (inglés). -- 9. Perspectivas construccionistas en el estudio del currículum.
650	0	4	_aEducación _x Currículum
650	0	0	_aPedagogía
856	4	0	_uhttp://www.bib.ufro.cl/applications/ppi/files/table-of-contents/a38459.pdf _zContenido
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