000 | 02087cam a22004217a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 73609 | ||
005 | 20230629104127.0 | ||
007 | ta | ||
008 | 130930e2012 cl 000 0 spa u | ||
020 | _a9789567946143 | ||
035 | _a(Sirsi) a38539 | ||
035 | _a73609 | ||
040 |
_aCL-TeUF _bspa _cCL-TeU _erda |
||
041 | _aEspañol | ||
082 | 0 | 4 |
_a378.115 _bR896u 2012 |
100 | 1 | _aRubio Aguilar, Verónica | |
245 | 1 | 3 |
_aLa universidad como constructora de ciudadanos socialmente responsables / _cVerónica Rubio Aguilar. |
250 | _aPrimera edición | ||
264 |
_aSantiago (Chile) : _bUniversidad Santo Tomás , _c2012. |
||
300 | _a167 páginas. | ||
336 |
_2rdaconctent _atext _btxt |
||
337 |
_2rdamedia _aunmediated _bn |
||
338 |
_ardacarrier _bvolume _cnc |
||
349 | _aLibro | ||
500 | _aIncluye índices | ||
504 | _aBibliografía | ||
505 |
_aCAPÍTULO 1. _tLA PREGUNTA POR LA RESPONSABILIDAD SOCIAL: EL POR QUÉ Y PARA QUÉ DE SU INCLUSIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR. - |
||
505 |
_aCAPÍTULO 2. _tJUSTIFICACIÓN TEÓRICA PARA LA COMPRENSIÓN DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL: DESDE LA ÉTICA DEL DISCURSO DE KARL OTTO APEL Y DESDE LA PERSPECTIVA DISCURSIVA A LA LUZ DEL CONSTRUCCIONISMO SOCIAL DE KENNETH GERGEN. - |
||
505 |
_aCAPÍTULO 3. _tLA UNIVERSIDAD DE CALIDAD SOCIALMENTE RESPONSABLE: APORTES PARA SU ESTUDIO Y COMPRENSIÓN DESDE LA PERSPECTIVA FENOMENOLÓGICA HERMENÉUTICA. - |
||
505 |
_aCAPÍTULO 4. _tLA UNIVERSIDAD COMO ESPACIO CONSTRUCTOR DE CIUDADANOS SOCIALMENTE RESPONSABLES: HALLAZGOS RELEVANTES DESDE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA. - |
||
505 |
_aCAPÍTULO 5. _tRESPONSABILIDAD SOCIAL EN EDUCACIÓN SUPERIOR: CONDICIONES DE POSIBILIDAD DESDE LAS POLÍTICAS Y LA GESTIÓN EDUCATIVA DE LAS UNIVERSIDADES. - |
||
505 |
_aCAPÍTULO 6. _tCONCLUSIONES Y REFLEXIONES FINALES. |
||
650 | 0 | 4 |
_aUniversidades _x Aspectos sociales |
650 | 0 | 4 |
_aResponsabilidad _x Aspectos sociales |
650 | 0 | 4 | _aEducación superior |
856 | 4 | 0 |
_uhttp://www.bib.ufro.cl/applications/ppi/files/table-of-contents/a38539.pdf _zContenido |
942 |
_cLIB _2ddc |
||
999 |
_c73609 _d73609 |