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041			_aEspañol
082	0	4	_a371.334 _b R918p 2007
100	1		_aRueda Ortiz, Rocío
245	1	0	_aPara una pedagogía del hipertexto : _buna teoría de la descontrucción y la complejidad / _c Rocío Rueda Ortíz ; prólogo de Antoni J. Colom Cañellas.
250			_aPrimera edición
264			_aRubí, Barcelona : _bAnthropos , _c2007.
300			_axii, 419 páginas.
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349			_aLibro
490	0		_aAutores, texto y temas. . Repensar la educación desde la actualidad ; _vno. 8
500			_aIncluye índice
504			_aBibliografía
505			_aI. Contexto cultural, postmodernidad y filosofía de la tecnología.
505			_aII. Sobre la relación tecnología y educación.
505			_aIII. Nuevas tecnologías: interactividad, conectividad e hipertextualidad.
505			_aIV. La teoría de la deconstrucción: la puesta en crisis de la metáfora de occidente.
505			_aV. Derrida, Barthes y un teoría educativa del hipertexto: hacia una gramatología hipertextual.
505			_aVI. Hacia el marco conceptual y metodológico de la complejidad.
505			_aVII. Dos epílogos para una obra completa.
650	0	4	_aTecnología educativa
650	0	4	_aSistemas de hipertexto
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