000 | 05436cmm a2200445li 4500 | ||
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003 | CL-TeUF | ||
008 | 171211s2017 cl s m s spa u | ||
007 | co*bu nnnu|auu | ||
035 | _a(Sirsi) a42893 | ||
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040 |
_aCL-TeUF _b spa _c CL-TeU _e rda |
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090 | 0 | 4 |
_aCC _bG984o 2017 |
100 | 1 |
_aGutiérrez Silva, Francisco Andrés _e autor _919989 |
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245 | 1 | 0 |
_aObra ampliación colegio Santa Cruz Temuco [recurso electrónico] / _c Francisco Andrés Gutiérrez Silva ; Profesor guía: Carlos Fernando Constanzo Durán. |
264 | 1 |
_aTemuco (Chile) : _bUniversidad de La Frontera , _c 2017. |
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300 |
_a[10], 76 hojas : _b figuras. |
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336 |
_atext _btxt _2 rdacontent |
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337 |
_2computer _b c _2 rdamedia |
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338 |
_aonline resource _b cd _2 rdacarrier |
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347 |
_atext file _b PDF _2 rda |
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500 | _aDVD-ROM contiene tesis digital en formato PDF (6.25 MB), resúmen en formato PDF (29.4 KB), presentación en formato PPT (26.1 MB) y carpeta con anexos (6.05 MB). | ||
500 | _aIncluye índice de contenidos, resúmen, anexos. | ||
502 | _aTesis : (Ingeniero en Construcción).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Ingeniería y Ciencias, 2017. | ||
504 | _aBibliografía: hoja 55. | ||
506 |
_aAcceso restringido a usuarios con una Id. válida de la UFRO ; _d sólo miembros UFRO |
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516 | _aTesis digital (PDF) | ||
520 | _aEl objetivo general de la práctica controlada fue realizar la supervisión y programación de instalaciones y hormigones dentro de la faena, además de asistente en oficina técnica y ayudante de constructor en terreno. La metodología de trabajo se basa primero en la coordinación de especialidades, por lo cual se le solicita al alumno como una de las tareas fundamentales a desarrollar, el control y supervisión de todas las instalaciones del proyecto, es decir, instalaciones eléctricas, sanitarias, agua potable, aguas lluvias, climatización, etc. Con un trabajo casi 100% en terreno, el alumno debe controlar la coordinación entre instalaciones para ir acorde a la programación prevista, además de supervisar que estas instalaciones se realicen de manera adecuada revisando que estén todos los artefactos, cañerías, piezas, etc. Y que se dispongan de acuerdo a las especificaciones técnicas del proyecto al cual pertenezcan. En cuanto a la programación y supervisión de hormigones el alumno en conjunto con el Constructor en terreno, son los encargados de programar los días, cantidades y horarios en que se va a hormigonar. Todos estos datos serán informados con una semana de anticipación a la planta de hormigones Melón. Además el alumno es un apoyo permanente al encargado de oficina técnica, el cual le encomienda labores de cubicación, revisión y realización de cubicaciones, cuadros comparativos de cubicaciones, informes de ensayos de laboratorio y actualización de protocolos de entrega. También el alumno es un apoyo permanente para el constructor en terreno, el cual le encomienda labores de supervisión, cubicación y entregar informes de avances semanales sobre partidas de terminaciones. Finalmente se concluye que se logró durante el desarrollo de la práctica controlada llevar un avance acorde a la programación de la obra, controlando y supervisando la totalidad de las especialidades subcontratadas, previniendo potenciales errores constructivos y solucionando problemas que iban apareciendo a medida que avanzaba el proyecto. En cuanto a la supervisión y programación de hormigones, el alumno en conjunto con el Constructor, realizaron los programas de hormigones todas las semanas. El alumno fue un apoyo fundamental al constructor encargado de oficina, realizando tareas como cubicaciones, control de documentos, revisión de cotizaciones, cuadros comparativos de cotizaciones. En lo que conlleva apoyo al constructor de terreno, el alumno realizó cubicaciones de partidas que se requirieron, además se supervisó y controló en terreno las partidas consideradas como críticas, por ejemplo hormigonado de losas y muros, enfierradura, etc. En resumen, esta práctica controlada sin duda fue una experiencia enriquecedora en todos sus aspectos, ya que el alumno pudo insertarse de lleno en la vida laboral, compartiendo y tomando decisiones a la par con ingenieros de vasta experiencia en el rubro, participando de reuniones de programación de obra con inspección técnica y mandante, siendo participe de reuniones de control de presupuesto, sintiéndose parte del grupo de trabajo no tan solo de la obra sino de la empresa, y a su vez tomando un rol cada vez más importante dentro del desarrollo de la faena, cumpliendo a cabalidad con sus responsabilidades y tareas llevando un ordenado control y supervisión de las especialidades y apoyando de gran manera a los constructores de terreno y oficina técnica en lo que se le solicitaba. | ||
530 | _aDisponible sólo en formato digital. | ||
538 | _aRequerimientos del sistema : lector de dvd-rom | ||
650 | 0 | 0 |
_aConstrucciones escolares _951293 |
650 | 0 | 4 |
_aEscuelas _z Chile _x Diseño y construcción _954589 |
650 | 0 | 4 |
_aConstrucción _x Presupuestos |
650 | 0 | 4 | _aConstrucción |
700 | 1 |
_aConstanzo Durán , Carlos Fernando _e profesor guía |
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710 | 2 |
_aUniversidad de La Frontera (Chile). _bFacultad de Ingeniería y Ciencias |
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942 | _cTES | ||
991 | _aLT/ng | ||
596 | _a1 | ||
999 |
_c77919 _d77919 |