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040			_aCL-TeUF _b spa _c CL-TeUF _e rda
041			_aEspañol
082	0	4	_a370.1 _bZ93d 2001
100	1		_aZubiría Samper, Julian De
245	1	0	_aDe la escuela nueva al constructivismo : _bun análisis crítico / _cJulián de Zubiría Samper.
250			_aPrimera edición
264	1		_aBogotá : _bCooperativa Editorial Magisterio , _c2001.
300			_a238 páginas.
336			_atext _b txt _2 rdacontent
337			_aunmediated _b n _2 rdamedia
338			_avolume _b nc _crdacarrier
349			_aLibro
490			_aAula Abierta
500			_aIncluye contenido.
504			_aBibliografía : páginas 229-238.
505			_aCapítulo 1. _tLa escuela en la naciente sociedad del conocimiento.
505			_aCapítulo 2. _tLa escuela nueva y el modelo de la escuela activa.
505			_aCapítulo 3. _tLas corrientes constructivistas.
650	0	4	_aFilosofía de la educación
650	0	4	_aConstructivismo (Educación)
650	0	4	_aTeoría del conocimiento
650	0	4	_aFormación profesional
650	0	4	_aPsicopedagogía
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650	0	4	_aEducación
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