000			02759nam a2200373 4500
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007			ta
008			221117b2017 cl ||||| m||| 001 0 spa d
035			_a88028
040			_aCL-TeUF _bspa _cCL-TeU _erda
041			_aEspañol
090			_aMAGED _bM744r 2017
100	1		_aMonje Cares, Alejandra Natali
245	1	0	_aReflexión docente : _bUna mirada desde la evaluación para la atención de la diversidad en estudiantes que presentan necesidades educativas especiales pertenecientes a escuelas rurales de la comuna de Padre las Casas / _cAlejandra Natali Monje Cares ; Profesor guía de tesis : Juan Domingo Santibáñez Riquelme.
264			_aTemuco (Chile) : _bUniversidad de La Frontera , _c2017.
300			_a219 hojas : _bfiguras.
336			_atext _btxt _2rdaconctent
337			_aunmediated _bn _2rdamedia
338			_avolume _bnc _crdacarrier
349			_atesis
500			_aIncluye índice.
502			_aTesis : (Magíster en Educación, mención en Evaluación).-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2017.
504			_aBibliografía: páginas 105-112.
520			_aLa reflexión debiese ser un aspecto fundamental de transformación en la práctica educativa del docente en Chile, considerando el contexto y diversidad existente en las aulas, esto con la finalidad de promover cambios significativos desde las aulas y sobre todo en aquellos contextos. Este estudio se enmarca en el paradigma cualitativo con un diseño basado en teoría fundamentada, la cual va más allá de los estudios previos y los marcos conceptuales preconcebidos, en búsqueda de nuevas formas de entender los procesos sociales que tienen lugar en ambientes naturales. El objetivo de esta investigación es conocer y analizar procesos de reflexión docente que se realizan para atender a la diversidad de estudiantes que presentan necesidades educativas especiales perteneciente a escuelas rurales de la comuna de Padre las Casas, región de La Araucanía, Chile. La información que sustenta esta investigación fue recabada mediante entrevistas semiestructuradas, grupos focales y revisión documental. Los resultados reflejan que existe una difusa concepción de reflexión, atención a la diversidad y prácticas reflexivas casi inexistentes.
650	0	4	_aReflexión (filosofía)
650	0	4	_aNecesidades educativas especiales _xReflexión docente
650	0	4	_aEducación
650	0	4	_aPedagogía
651		4	_aPadre Las Casas (Temuco, Chile)
700			_aSantibáñez Riquelme, Juan Domingo _eProfesor Guía
710	2		_aUniversidad de La Frontera (Chile). _bFacultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades
942			_2alphanum _cTES
999			_c88028 _d88028