000 | 02057nam a22003977a 4500 | ||
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001 | 88739 | ||
005 | 20230405170508.0 | ||
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008 | 230331e2014 sp a|||gr|||| 001 0 spa d | ||
020 | _a9788471127884 | ||
035 | _a88739 | ||
040 |
_aCL-TeUF _bspa _cCL-TeU _erda |
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041 | _aEspañol | ||
082 |
_a153.15 _bP893p 2014 |
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100 | 1 | _aPozo Municio, Juan Ignacio | |
245 | 1 | 0 |
_aPsicología del aprendizaje humano : _badquisición de conocimiento y cambio personal / _cJuan Ignacio Pozo. |
250 | _a1a edición. | ||
264 |
_aMadrid : _bEdiciones Morata , _c2014 |
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300 |
_a487 páginas : _btablas, figuras. |
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336 |
_2rdaconctent _atext _btxt |
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337 |
_2rdamedia _aunmediated _bn |
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338 |
_avolume _bnc _crdacarrier |
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349 | _aLibro | ||
500 | _aIncluye índice. | ||
504 | _aBibliografía : páginas 441-479 | ||
505 |
_aPRIMERA PARTE. EL SISTEMA DE APRENDIZAJE HUMANO. _tCapítulo primero. La psicología del aprendizaje humano: superando una vieja disociación. - _tCapítulo segundo. Hacia un sistema complejo e integrado del aprendizaje humano. - |
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505 |
_aSEGUNDA PARTE. El aprendizaje implícito, asociativo y encarnado. - _tCapítulo III. La historia natural del aprendizaje o cómo la materia llegó a aprender. - _tCapítulo IV. El aprendizaje implícito: funciones, procesos y ámbitos de aplicación. - _tCapítulo V. El contenido del aprendizaje implícito: Las representaciones encarnadas. - |
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505 |
_aTERCERA PARTE. El aprendizaje explícito, constructivo y simbólico. _tCapítulo VI. El aprendizaje humano como actividad cultural: Cómo la cultura transforma la mente. - _tCapítulo VII. El aprendizaje explícito: Funciones, procesos y ámbitos de aplicación. - _tCapítulo VIII. Las culturas del aprendizaje formal y de la intervención psicológica. |
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650 | 0 | 4 | _aPsicología del aprendizaje |
650 | 0 | 4 | _aAprendizaje implícito |
650 | 0 | 4 | _aAprendizaje basado en ejemplos |
650 | 0 | 4 | _aPsicopedagogía |
650 | 0 | 4 | _aPedagogía |
650 | 0 | 4 | _aEducación |
942 |
_2ddc _cLIB |
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999 |
_c88739 _d88739 |