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005			20230526103201.0
007			ta
008			230505e2005 sp ||||gr|||| 001 0 spa d
020			_a8478842977
035			_a88941
040			_aCL-TeUF _bspa _cCL-TeU _erda
041			_aEspañol _hItaliano
082			_a371.382 _bF797e 2005
100			_aFrabboni, Franco
245	1	3	_aLa escuela del laboratorio : _bmás allá del proyecto y del currículo / _cFranco Frabboni.
250			_aSegunda edición.
264			_aMadrid : _bEditorial Popular , _c2005.
300			_a210 páginas : _btablas.
336			_2rdaconctent _atext _btxt
337			_2rdamedia _aunmediated _bn
338			_avolume _bnc _crdacarrier
349			_aLibro
490			_aUrgencias ; _vno. 8
500			_aIncluye índice.
504			_aBibliografía : páginas 205-210
505			_aCapítulo 1. _tDos manifiestos para la educación del siglo XXI. Entre formación y escuela.
505			_aCapítulo 2. _tEl tridente de una escuela nueva. Más allá del proyecto y del currículo.
505			_aCapítulo 3. _tLa pedagogía de los laboratorios. El árbol de los zuecos.
505			_aCapítulo 4. _tLa didáctica de los laboratorios. El carné de identidad.
505			_aCapítulo 5. _tLa tipología de los laboratorios. Muchos espacios para decir laboratorio.
505			_aCapítulo 6. _tLa formación de los maestros. Los laboratorios requieren un docente culto y competente.
534			_aTítulo original: _tIl laboratorio.
650	0	4	_aLaboratorios _xEducación _xMetodología
650	0	0	_aAprendizaje activo
650	0	4	_aEducación _xCurrículum _ySiglo 21
650	0	4	_aMétodos de enseñanza
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942			_2ddc _cLIB
999			_c88941 _d88941