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035			_a88992
040			_aCL-TeUF _bspa _cCL-TeU _erda
041			_hEspañol
082	0	4	_a370.1 _bG633n 1996
100	2	0	_aGómez Mendoza, Miguel Ángel
245	1	0	_aNo sólo tiza y tablero : _bepistemología de la pedagogía y de la educación / _cMiguel Ángel Gómez Mendoza.
250			_a1a edición.
264			_aSanta Fé de Bogotá : _bMagisterio , _c1996.
300			_a108 páginas.
336			_2rdaconctent _atext _btxt
337			_2rdamedia _aunmediated _bn
338			_avolume _bnc _crdacarrier
349			_aLibro
490	0		_aMesa Redonda ; _vno. 48
500			_aIncluye índice.
504			_aBibliografía páginas : 105-108
504			_aIncluye notas a pie de página.
505			_aCapítulo 1. _tEpistemología y pedagogía.
505			_aCapítulo 2. _tRacionalismo crítico y educación.
505			_aCapítulo 3. _tHermenéutica y pedagogía como disciplinas reconstructivas.
505			_aCapítulo 4. _tAlgunas implicaciones del discurso filosófico lonerganiano desde la teoría de la educación y la pedagogía.
505			_aCapítulo 5. _tEl shock que produce la práctica: teoría, praxis y poiesis.
650	0	4	_aEducación _xTeoría
650	0	4	_aTeoría del conocimiento
650	0	4	_aPedagogía
942			_cLIB _2ddc
999			_c88992 _d88992