000			01703nam a2200445 4500
001			89080
005			20230612145122.0
007			ta
008			230602bs.f. uy ||||gr|||| 001 0 spa d
020			_aSin ISBN
035			_a89080
040			_aCL-TeUF _bspa _cCL-TeU _erda
041			_aEspañol
082			_a370.711 _bV131q [2000].
100	1		_aVaillant, Denise
245	1	0	_a¿Quién educará a los educadores? : _bTeoría y práctica de la formación de formadores / _cDenise Vaillant, Carlos Marcelo García.
250			_aPrimera edición.
264			_aMontevideo : _bAdministración Nacional de Educación Pública , _c[2000].
300			_a166 páginas.
336			_2rdaconctent _atext _btxt
337			_2rdamedia _aunmediated _bn
338			_crdacarrier _avolume _bnc
349			_aLibro
500			_aIncluye índice.
504			_aBibliografía: páginas [155]-166.
505			_a1. Introducción.
505			_a2. Formación de formadores: hacia una delimitación conceptual.
505			_a3. El papel del formador en la formación inicial de los profesores.
505			_a4. El papel del formador en la inserción profesional de los profesores particiapantes.
505			_a5. El papel del formador en la formación permanente de los docentes.
505			_a6. Los desafíos actuales para el formador: capacitación laboral y nuevas tecnologías.
650	0	4	_aProfesores _xFormación profesional
650	0	0	_aPerfeccionamiento de profesores
650	0	4	_aEducación _xMétodos experimentales
650	0	4	_aEnseñanza _yMétodos experimentales
650	0	4	_aEducación
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700	1		_aMarcelo García, Carlos
942			_2ddc _cLIB
999			_c89080 _d89080