000 01716nam a2200385 4500
001 89254
005 20230710102808.0
007 ta
008 230622e2015 cl ||||gr|||| 001 0 spa d
020 _a9789562362870
035 _a89254
040 _aCL-TeUF
_bspa
_cCL-TeU
_erda
041 _aEspañol
082 0 4 _a370.117
_bW729e 2015
100 1 _aWilliamson Castro, Guillermo
245 1 0 _aEstado del arte de la educación intercultural bilingüe en Chile, 1990-2013 /
_cGuillermo Williamson Castro, Fabián Flores Silva.
250 _aPrimera edición.
264 _aTemuco (Chile) :
_bEdiciones Universidad de La Frontera , Centro de Estudios Interculturales e Indígenas ,
_c2015.
300 _a193 páginas :
_bcuadros, tablas.
336 _2rdaconctent
_atext
_btxt
337 _2rdamedia
_aunmediated
_bn
338 _crdacarrier
_avolume
_bnc
349 _aLibro
490 _aColección Espiral Social.
500 _aIncluye índice.
505 _aPRIMERA PARTE: EIB EN LATINOAMÉRICA.
_tI. EIB y escolarización de los pueblos indígenas en Latinoamérica. -
_tII. Multiculturalismo, educación intercultural bilingüe y proyectos educativos autonómicos en Latinoamérica. -
505 _aSEGUNDA PARTE: EIB EN CHILE.
_tIII. Educación en contextos indígenas y EIB en Chile. -
_tIV. Participación de estudiantes indígenas en el sistema escolar en Chile 2000-2012. -
_tV. Comentarios finales y recomendaciones de investigación.
650 0 4 _aEducación multicultural
650 0 4 _aEstudiantes indígenas
_zChile
_y2000-2012
650 0 4 _aPueblos indígenas
_zAmérica latina
650 0 4 _aPedagogía
650 0 4 _aEducación
700 _aFlores Silva, Fabián
942 _2ddc
_cLIB
999 _c89254
_d89254