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| 020 | _aSin ISBN | ||
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| 040 |
_aCL-TeUF _bspa _cCL-TeU _erda |
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| 041 | _aEspañol | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a306 _bA523c 1989 |
| 100 | 1 | _aAmodio, Emanuele | |
| 245 | 1 | 0 |
_aCultura / _cEmanuele Amodio. |
| 250 | _aSegunda edición. | ||
| 264 |
_aSantiago (Chile) : _bUNESCO, OREALC , _c1989. |
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| 300 |
_a135 páginas : _bilustraciones. |
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| 336 |
_2rdacontent _atext _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _aunmediated _bn |
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| 338 |
_crdacarrier _avolume _bnc |
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| 349 | _aLibro | ||
| 490 |
_aMateriales de Apoyo a la Formación Focente en Educación Bilingüe Intercultural ; _vno. 1 |
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| 500 | _aIncluye índice. | ||
| 505 | _aI. Cultura. Definiciones y funciones. | ||
| 505 | _aII. Producción. participación y transmisión de la cultura. | ||
| 505 | _aIII. Territorio, grupo y relaciones sociales. | ||
| 505 | _aIV. Familia, descendencia y parentesco. | ||
| 505 | _aV. Control social y poder. | ||
| 505 | _aVI. Producción, intercambio y consumo. | ||
| 505 | _aVII. Comunicación y lenguaje. | ||
| 505 | _aVIII. Pensamiento, mitos y realidad. | ||
| 505 | _aIX. La transformación de las culturas. | ||
| 505 | _aX. Conclusiones: la escuela y las culturas indígenas. | ||
| 650 | 0 | 4 | _aCultura |
| 650 | 0 | 4 | _aEducación multicultural |
| 650 | 0 | 4 | _aCulturas indígenas |
| 650 | 0 | 4 | _aLingüística |
| 942 |
_2ddc _cLIB |
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| 999 |
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