How students learn : (Registro nro. 69820)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01680cam a22004457a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 69820
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA MODIFICACIÓN
campo de control 20231016115002.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 100816d2005 usaa gr 00110 eng d
020 ## - ISBN
ISBN 0309089484
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema (Sirsi) 48561
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema 69820
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CL-TeUF
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor CL-TeU
Normas de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto Inglés
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370.1523
Cutter N277h 2005
110 20 - ENTRADA PRINCIPAL DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa National Research Council (U. S.).
Unidad subordinada Committee on How People Learn, a Targeted Report for Teachers.
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título How students learn :
Resto del título history in the classroom /
Mención de responsabilidad, etc. Committee on How People Learn, a Targeted Report for Teachers ; M. Suzanne Donovan and John D. Bransford, editors
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición First edition
264 0# - DETALLES DE PUBLICACIÓN
Ciudad/País de Publicación Washington, D. C. :
Editorial The National Academic Press ,
Fecha de publicación 2005.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión xiv, 615 páginas :
Otras características físicas ilustraciones +
Material acompañante/anejo 1 CD-Rom.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO RDA
Término de tipo de contenido text
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO RDA
Nombre/término del tipo de medio unmediated
Código del tipo de medio n
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE RDA
Nombre/término del tipo de soporte volume
Código del tipo de soporte nc
Código Fuente rdacarrier
349 ## - TIPO DE ÍTEM
Tipo de item Libro
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye contenido e índice.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Subtítulo en CD-Rom: history, mathematics, and science in the classroom.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general CD-Rom se presta por separado.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Nota de bibliografía Incluye referencias bibliográficas
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido con formato Part I: Historia.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido con formato Part II: Matemáticas.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido con formato Part III: Ciencia.
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Temas Historia
Subdivisión general Enseñanza
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Temas Matemáticas
Subdivisión general Estudio y enseñanza
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Temas Ciencia
Subdivisión general Enseñanza
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Temas Educación
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Bransford, John D. ,
Término indicativo de función/relación editor
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Donovan, Suzanne ,
Término indicativo de función/relación editora
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="http://200.10.20.2/files/catalog/contents/48561.pdf">http://200.10.20.2/files/catalog/contents/48561.pdf</a>
Nota pública Contenido
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
999 ## -
-- 69820
-- 69820
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de último inventario Coste, precio normal de compra Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Número de inventario Fecha visto por última vez
    Dewey Decimal Classification     General Biblioteca Central Biblioteca Central Estantería 2025-01-09 47549.00 3 370.1523 N277h 2005 35605001912012 c.2 08/03/2021 Libros    
    Dewey Decimal Classification     General Biblioteca Central Biblioteca Central Estantería 2025-01-09 47549.00 1 370.1523 N277h 2005 35605001912029 c.3 08/03/2021 Libros    
    Dewey Decimal Classification     General Biblioteca Central Biblioteca Central Estantería 2025-01-09 59428.00   370.1523 N277h 2005 000806 c.4 08/03/2021 Libros 000806 08/03/2021
    Dewey Decimal Classification     General Biblioteca Central Biblioteca Central Estantería 2025-01-09 59427.00   370.1523 N277h 2005 000807 5 08/03/2021 Libros 000807 08/03/2021
    Dewey Decimal Classification     Audiovisuales Biblioteca Central Biblioteca Central Estantería 2025-01-15 1.00   CD 370.1523 N277h 2005 35605002404122 c.4 08/03/2021 CD   08/03/2021
    Dewey Decimal Classification     Audiovisuales Biblioteca Central Biblioteca Central Estantería 2025-01-15 1.00   CD 370.1523 N277h 2005 35605002404113 c.5 08/03/2021 CD   08/03/2021