Expertise in mathematics instruction : (Registro nro. 76053)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03094cam a2200373Ii 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 76053 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA MODIFICACIÓN | |
| campo de control | 20220603141328.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 160810e2011 gr 000 0 spa u |
| 020 ## - ISBN | |
| ISBN | 9781441977069 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | (Sirsi) a41037 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | 76053 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CL-TeUF |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | CL-TeU |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto | Inglés |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 510.71 |
| Cutter | L693e 2011 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Li, Yeping |
| Término indicativo de función/relación | Editor |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Expertise in mathematics instruction : |
| Resto del título | an international perspective / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Yeping Li, Gabriele Kaiser, editors. |
| 264 1# - DETALLES DE PUBLICACIÓN | |
| Ciudad/País de Publicación | New York ; |
| -- | London : |
| Editorial | Springer, |
| Fecha de publicación | 2011. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | xviii, 372 páginas : |
| Otras características físicas | ilustraciones ; |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO RDA | |
| Término de tipo de contenido | text |
| Código de tipo de contenido | txt |
| Fuente | rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO RDA | |
| Nombre/término del tipo de medio | unmediated |
| Código del tipo de medio | n |
| Fuente | rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE RDA | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volume |
| Código del tipo de soporte | nc |
| Código Fuente | rdacarrier |
| 349 ## - TIPO DE ÍTEM | |
| Tipo de item | Libro |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Incluye índice, contenido |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA | |
| Nota de bibliografía | Referencias bibliográficas |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido con formato | PART I: Introduction and research perspectives. -- Expertise in mathematics intruction: advancing research and practice from and internactional perspective / Yeping Li and Gabriele Kaiser. -- Theoretical perspectives, methodological approaches, and trends in the study of expertise / Michelene T. H. Chi. -- Images of expertise in mathematics teaching / Rosemary S. Russ, Bruce Sherin, and Miriam Gamoran Sherin. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido con formato | PART II: Expertise in mathematics instruction in a western setting. -- Coordinating characterizations of high quality mathematics teaching: probing the intersection / Edward A. Silver and Vilma Mesa. -- Expertise in swiss mathematics instruction / Christine Pauli and Kurt Reusser. -- Responding to students: enabling a significant role for a students in the class discourse / Ruhama Even and Orly Gottlib. -- Effects of a research-based learning approach in teacher professional development / Florian H. Müller, Irina Andreitz, Konrad Krainer, and Johannes Mayr. -- Teacher expertise explored as mathematics for teaching / Elanine Simmt. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido con formato | PART III: Expertise in mathematics instruction in an eastern setting. -- Characterizing expert teaching in school mathematics in China - A prototype of expertise in using the textbook to teach mathematics / Akihiko Takahashi. -- Perceptions of school mathematics department heads on effective practices for learning mathematics / Suat Khoh Lim-Teo, Kwee Gek Chua, and Joseph Kai Kow Yeo. -- Exploring korean teacher classroom expertise in sociomathematical norms / JeongSuk Pang. -- Expertise of mathematics teaching valued in taiwanese classrooms / JeongSuk Pang. -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido con formato | PART IV: Cross-national comparison and reflections. -- Cross-nationally comparative results on teachers' qualification, beliefs, and practices / Svenja Vieluf and Eckhard Klieme. -- Reflections on teacher expertise / Alan H. Schoenfeld. -- Reflections and future prospects / Gabriele Kaiser and Yeping Li. |
| 650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Temas | Matemáticas |
| Subdivisión general | Enseñanza |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Kaiser, Gabriele |
| Término indicativo de función/relación | Editor |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="http://www.bib.ufro.cl/applications/ppi/files/table-of-contents/a41037.pdf">http://www.bib.ufro.cl/applications/ppi/files/table-of-contents/a41037.pdf</a> |
| Nota pública | Contenido |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| 999 ## - | |
| -- | 76053 |
| -- | 76053 |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fuente de adquisición | Fecha de último inventario | Coste, precio normal de compra | Signatura topográfica completa | Código de barras | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | General | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Estantería | Adq. Fondos Biblioteca Central 2016 | 2025-01-07 | 209396.00 | 510.71 L693e 2011 | 35605002235559 | c.1 | 08/03/2021 | Libros |