Programa de intervención psicopedagógica para la lectura comprensiva segundo año básico / (Registro nro. 78769)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02971cam a2200457Li 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 78769
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA MODIFICACIÓN
campo de control 20240328102126.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 180627e2004 cl m 1 spa u
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema (Sirsi) a43719
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema 78769
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CL-TeUF
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor CL-TeU
Normas de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto Español
090 04 - Clasificación Local
Clasificación Alfanumérica PPSI
Número cutter H899p 2004
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL DE PERSONA
Nombre de persona Huilcamán Tralma, Digna Elizabeth ,
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Programa de intervención psicopedagógica para la lectura comprensiva segundo año básico /
Mención de responsabilidad, etc. Dina Elizabeth Huilcamán Tralma, Marcia Mercedes Ortega Figueroa, Yenny del Carmen Soto Garrido,Patricia Elenir Zambrano Acuña ; Profesor patrocinante: Erich Matus S.
264 1# - DETALLES DE PUBLICACIÓN
Ciudad/País de Publicación Temuco (Chile) :
Editorial Universidad de La Frontera ,
Fecha de publicación 2004.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 96 hojas :
Otras características físicas ilustraciones, tablas.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO RDA
Término de tipo de contenido text
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO RDA
Nombre/término del tipo de medio unmediated
Código del tipo de medio n
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE RDA
Nombre/término del tipo de soporte volume
Código del tipo de soporte nc
Código Fuente rdacarrier
349 ## - TIPO DE ÍTEM
Tipo de item tesis
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye índice.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis : (Postítulo de Psicopedagogía).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2004.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Nota de bibliografía Bibliografía
520 ## - RESUMEN
Sumario, etc. Generalmente encontramos niños y niñas que presentan dificultades de aprendizaje lo cual tiene como resultado el retraso pedagógico e incluso la repitencia, razón por lo cual los profesores buscamos diferentes y variadas estrategias para que todos los niños del aula logren los aprendizajes de acuerdo al estilo y ritmo de cada uno. El presente proyecto tiene por objetivo servir como herramienta de apoyo a profesores del NB 1 en el subsector de Lenguaje y Comunicación, específicamente en comprensión lectora elemento que hemos considerado clave para el éxito escolar ya que una buena comprensión lectora en los estudiantes de cualquier nivel escolar permite desarrollar y demostrar habilidades que son propias de una correcta interpretación de textos con retención de conceptos, datos y detalles coordinados para organizar y generalizar las ideas expuestas, captando el sentido de lo que refleja el autor. En relación a este tema se ha preparado un conjunto de actividades que podrán ser realizadas por los alumnos, lo que les permitirá crear el gusto por la lectura y subsanar dificultades que puedan presentar en otras áreas.
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Comprensión de lectura
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Lenguaje
650 00 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Comunicación
650 00 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Educación básica
650 00 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Pedagogía
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Educación
650 00 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Psicopedagogía
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--PERSONA
Nombre de persona Ortega Figueroa, Marcia Mercedes ,
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--PERSONA
Nombre de persona Huilcamán Tralma, Digna Elizabeth
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--PERSONA
Nombre de persona Soto Garrido, Yenny del Carmen ,
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--PERSONA
Nombre de persona Zambrano Acuña, Patricia Elenir ,
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--PERSONA
Nombre de persona Matus Silva, Erich
Término indicativo de función/relación Profesor patrocinante
710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa Universidad de La Frontera (Chile).
Unidad subordinada Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis y proyectos de título
Fuente del sistema de clasificación Alfanumérica
999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA)
-- 78769
-- 78769
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de último inventario Coste, precio normal de compra Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Alfanumérica     Tesis y trabajos de título Biblioteca Central Biblioteca Central Estantería 2025-01-08 1.00 PPSI H899p 2004 35605002372823 08/03/2021 c.1 08/03/2021 Tesis y proyectos de título