Todos somos importantes en nuestra sala de clases : (Registro nro. 87656)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03960nam a22003617a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 87656 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA MODIFICACIÓN | |
| campo de control | 20240327172731.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 220517b2002 cl ||||gr|||| 00| 0 spa d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | 87656 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CL-TeUF |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | CL-TeU |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto | Español |
| 090 ## - Clasificación Local | |
| Clasificación Alfanumérica | PPSI |
| Número cutter | J371t 2002 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Jaramillo Moreira, Marcia |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Todos somos importantes en nuestra sala de clases : |
| Resto del título | Proyecto reforzamiento de la autoestima / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Marcia Jaramillo Moreira ; Profesora Patrocinante: Berta Herrera Guerrero. |
| 264 ## - DETALLES DE PUBLICACIÓN | |
| Ciudad/País de Publicación | Temuco (Chile) : |
| Editorial | Universidad de La Frontera , |
| Fecha de publicación | 2002. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | iv, 64, [25] hojas : |
| Otras características físicas | cuadros. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO RDA | |
| Término de tipo de contenido | text |
| Código de tipo de contenido | txt |
| Fuente | rdaconctent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO RDA | |
| Nombre/término del tipo de medio | unmediated |
| Código del tipo de medio | n |
| Fuente | rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE RDA | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volume |
| Código del tipo de soporte | nc |
| Código Fuente | rdacarrier |
| 349 ## - TIPO DE ÍTEM | |
| Tipo de item | tesis |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Incluye índice. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Proyecto Educativo: (Postítulo en Psicopedagogía).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2002. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA | |
| Nota de bibliografía | Bibliografía : 49-50 hojas |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Sumario, etc. | El presente proyecto apunta a un tema que durante los últimos años ha cobrado mayor relevancia en el ámbito educativo. La inteligencia emocional y específicamente la autoestima, como aspecto crucial de ésta. Interesantes investigaciones al respecto han permitido descubrir la relación entre este elemento de la personalidad y el éxito académico, e inclusive diversos autores han demostrado que la autoestima juega un papel decisivo en la vida de todo ser humano. Aquellas constituyen poderosas razones para que educadores y especialistas ligados al tema se interesen por descubrir los fenómenos subyacentes a su génesis, lo cual significa ir más allá que dilucidar de qué manera la autoestima repercute en nuestras vidas, puesto que interesa además tener conocimiento acerca de su proceso de formación, factores que influyen en ello y elementos que la constituyen. Llevado al terreno de la psicopedagogía, uno de los aspectos que enriquecen la gestión profesional es la labor de prevención y la de recuperación cuando se presenten situaciones adversas que inciden en el normal desenvolvimiento del educando. Concretamente, a través de este proyecto se pretende apoyar a aquellas alumnas que, debido a una problemática recurrente en nuestra realidad: los trastornos del habla, han visto afectado, en mayor o menor grado el desarrollo de su autoestima. Sin lugar a dudas, es indispensable para la recuperación de aquellas alumnas el tratamiento fono articulatorio. No obstante, no se puede descuidar el aspecto afectivo, deben adoptarse medidas en este sentido para evitar posteriores secuelas de índole emocional. La autoestima y el éxito constituyen un ciclo, es decir, existe una retroalimentación entre ellos, lo cual determina la importancia de elevarla. Que la persona logre recuperar la seguridad en si misma, redescubriendo sus cualidades y en esta forma sienta la capacidad de superar las dificultades que se le presenten y a la vez, establecer relaciones satisfactorias con otras personas. En todo trabajo educativo, la familia juega un papel fundamental representa la continuidad de los aprendizajes vivenciados en la escuela, condición esencial para que éstos perduren a lo largo del tiempo. Pero aun debe agregarse un asunto central: que la familia es la primera escuela emocional del niño, cuya educación comienza con el amor que desde el primer momento los padres prodigan a sus hijos, estableciéndose un vínculo que va a trascender durante toda su vida. Esta es otra poderosa razón para que integremos a la familia como un valioso apoyo a nuestro quehacer. |
| 650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Autoestima |
| 650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Inteligencia emocional |
| 650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Psicopedagogía |
| 650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Pedagogía |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--PERSONA | |
| Nombre de persona | Herrera, Berta |
| Término indicativo de función/relación | Profesor atrocinante |
| 710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--ENTIDAD CORPORATIVA | |
| Nombre de entidad corporativa | Universidad de La Frontera (Chile). |
| Unidad subordinada | Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación | Alfanumérica |
| Tipo de ítem Koha | Tesis y proyectos de título |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) | |
| -- | 87656 |
| -- | 87656 |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Fecha de último inventario | Coste, precio normal de compra | Número de inventario | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Fecha del último préstamo | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alfanumérica | Tesis y trabajos de título | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Estantería | 18/05/2022 | Donación BC | 2025-01-08 | 1.00 | 005613 | 1 | PPSI J371t 2002 | 005613 | 25/10/2022 | 08/07/2022 | c.1 | 18/05/2022 | Tesis y proyectos de título |