Habilidades científicas asociadas a las actividades agrícolas locales, el caso de la "Escuela E-430 Tranapuente", en la comuna de Carahue / (Registro nro. 88190)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03421nam a22003977a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 88190
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA MODIFICACIÓN
campo de control 20240117151209.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 221201e2016 cl |||||rm||| 001 0 spa d
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema 88190
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CL-TeUF
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor CL-TeU
Normas de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto Español
090 ## - Clasificación Local
Clasificación Alfanumérica MAGED
Número cutter G351h 2016.
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL DE PERSONA
Nombre de persona Georges, Edwige
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Habilidades científicas asociadas a las actividades agrícolas locales, el caso de la "Escuela E-430 Tranapuente", en la comuna de Carahue /
Mención de responsabilidad, etc. Edwige Georges ; Profesor Guía: Rolando Díaz Fuentes.
264 ## - DETALLES DE PUBLICACIÓN
Ciudad/País de Publicación Temuco (Chile) :
Editorial Universidad de La Frontera ,
Fecha de publicación 2016.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 88 hojas :
Otras características físicas figuras.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO RDA
Término de tipo de contenido text
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdaconctent
337 ## - TIPO DE MEDIO RDA
Nombre/término del tipo de medio unmediated
Código del tipo de medio n
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE RDA
Nombre/término del tipo de soporte volume
Código del tipo de soporte nc
Código Fuente rdacarrier
349 ## - TIPO DE ÍTEM
Tipo de item tesis
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye índice general, índice de figuras, anexos.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis : (Magíster en Educación Mención Evaluación Ambiental) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2016.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Nota de bibliografía Bibliografía : página 57-68.
520 ## - RESUMEN
Sumario, etc. Los datos ilustrados en la tesis, se observa que el entorno de la Escuela Tranapuente es totalmente rural, en donde la mayoría de las personas se dedican a la agricultura de subsistencia, con crianza de ganado y cultivo bajo invernadero, además, cabe destacar que gran parte de su población es de origen indígena lo que se ve reflejado en los estudiantes cuyo 40% tiene al menos un apellido mapuche. Bajo estos parámetros es también que las familias que participan en la escuela son de escasos recursos y se encuentran en condición de vulnerabilidad social. El objetivo de este estudio tiene relación con conocer habilidades científicas asociadas a la agricultura local como estrategia para mejorar el aprendizaje de los niños de cuarto básico en la escuela E-430 Tranapuente. La presente investigación fue generada desde el paradigma naturalista / interpretativo, y la aproximación metodológica corresponde cualitativo. Los resultados permitieron identificar las habilidades científicas que se asocian directamente a las prácticas locales de la Escuela, las cuales son notoriamente aquellas que se refieren a la indagación científica, principalmente desde el aprendizaje situado como herramienta y necesidad de la experiencia concreta para la mejora de las prácticas educativas ambientales. Por el fin, se plantea que la relación del territorio se ve amenazada por las intervenciones externas que promueven la desvinculación con el territorio y sus prácticas productivas agrícolas locales que frente al sistema de extractivismo propiciado por distintas entidades públicas y privadas promueven un desarraigo cultural, pero es en este sentido que la comunidad escolar visualiza que la vinculación e interacción con las familias y su economía y la enseñanza de habilidades científicas de indagación permiten la conexión respetuosa, a nivel cultura, con el medio ambiente.
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Educación
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Pedagogía
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Agricultura
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Medio ambiente
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Enseñanza aprendizaje
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Agricultura de subsistencia
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Escuelas rurales
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--PERSONA
Nombre de persona Díaz Fuentes, Rolando
Término indicativo de función/relación Profesor Guía
710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa Universidad de La Frontera (Chile).
Unidad subordinada Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación Alfanumérica
Tipo de ítem Koha Tesis y proyectos de título
999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA)
-- 88190
-- 88190
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Fecha de último inventario Coste, precio normal de compra Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Fecha del último préstamo Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Alfanumérica     Tesis y trabajos de título Biblioteca Central Biblioteca Central Estantería 01/12/2022 2025-01-08 1.00 006879 1 MAGED G351h 2016 006879 10/03/2023 14/12/2022 c.1 01/12/2022 Tesis y proyectos de título