Concepciones de evaluación que subyacen a las prácticas evaluativas de los docentes de segundo ciclo básico de una escuela particular subvencionada. Un estudio de caso / (Registro nro. 88239)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02535nam a22003737a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 88239 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA MODIFICACIÓN | |
| campo de control | 20240117112623.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 221213e2015 cl |||||rm||| 001 0 spa d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | 88239 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CL-TeUF |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | CL-TeU |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto | Español |
| 090 ## - Clasificación Local | |
| Clasificación Alfanumérica | MAGED |
| Número cutter | H688c 2015 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Hodges Escalona, Ingrid Maryolenne |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Concepciones de evaluación que subyacen a las prácticas evaluativas de los docentes de segundo ciclo básico de una escuela particular subvencionada. Un estudio de caso / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Ingrid Maryolenne, Hodges Escalona; Profesora Guía: Gloria Contreras Pérez. |
| 264 ## - DETALLES DE PUBLICACIÓN | |
| Ciudad/País de Publicación | Temuco (Chile) : |
| Editorial | Universidad de La Frontera , |
| Fecha de publicación | 2015 . |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 111 hojas : |
| Otras características físicas | tablas, cuadros. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO RDA | |
| Término de tipo de contenido | text |
| Código de tipo de contenido | txt |
| Fuente | rdaconctent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO RDA | |
| Nombre/término del tipo de medio | unmediated |
| Código del tipo de medio | n |
| Fuente | rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE RDA | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volume |
| Código del tipo de soporte | nc |
| Código Fuente | rdacarrier |
| 349 ## - TIPO DE ÍTEM | |
| Tipo de item | tesis |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Incluye índice general, índice de tablas, cuadros, anexos. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis : (Magíster en Educación, Mención Evaluación Educacional) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2015. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA | |
| Nota de bibliografía | Bibliografía: página 89-94. |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Sumario, etc. | La investigación se realizó siguiendo los lineamientos del paradigma cualitativo - interpretativo, utilizando una metodología descriptiva. El diseño corresponde a un estudio de caso intrínseco en el que los instrumentos para la recolección de información empleados corresponden a la observación participante, la entrevista semiestructurada y el grupo focal.<br/>A partir de los datos obtenidos se realiza un análisis de contenido siguiendo los planteamientos de la Teoría Fundada, estableciendo sistemas de categorías y subcategorías para el análisis de la información que permitan develar las concepciones y prácticas evaluativas de los docentes.<br/>Mediante esta investigación se persigue resignificar las concepciones y prácticas evaluativas, pretendiendo visualizar nuevas alternativas que favorezcan la evaluación de los aprendizajes para lograr un aprendizaje significativo que redunde en la calidad de la educación que se imparte en la escuela Sagrada Familia. |
| 650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Educación |
| 650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Pedagogía |
| 650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Evaluación de docentes |
| 650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Escuelas |
| Subdivisión general | Subvencionadas |
| 650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Evaluacion educativa |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--PERSONA | |
| Nombre de persona | Contreras Pérez, Gloria |
| Término indicativo de función/relación | Profesora Guía |
| 710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--ENTIDAD CORPORATIVA | |
| Nombre de entidad corporativa | Universidad de La Frontera (Chile). |
| Unidad subordinada | Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación | Alfanumérica |
| Tipo de ítem Koha | Tesis y proyectos de título |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) | |
| -- | 88239 |
| -- | 88239 |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Fecha de último inventario | Coste, precio normal de compra | Número de inventario | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alfanumérica | Tesis y trabajos de título | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Estantería | 13/12/2022 | 2025-01-08 | 1.00 | 008976 | MAGED H688c 2015 | 008976 | 13/12/2022 | c.1 | 13/12/2022 | Tesis y proyectos de título |