Concepciones y prácticas evaluativas formativas delos profesores de una escuela municipal de la comuna de Temuco, un estudio de caso / (Registro nro. 88263)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01877nam a22003617a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 88263
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA MODIFICACIÓN
campo de control 20240117124250.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 221216e2016 cl |||||rm||| 001 0 spa d
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema 88263
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CL-TeUF
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor CL-TeU
Normas de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto Español
090 ## - Clasificación Local
Clasificación Alfanumérica MAGED
Número cutter D626c 2016
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL DE PERSONA
Nombre de persona Délano Beroiza, Lucía T.
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Concepciones y prácticas evaluativas formativas delos profesores de una escuela municipal de la comuna de Temuco, un estudio de caso /
Mención de responsabilidad, etc. Lucía T., Délano Beroiza ; Profesora Patrocinante: Jacqueline I. Viveros Lopomo.
264 ## - DETALLES DE PUBLICACIÓN
Ciudad/País de Publicación Temuco (Chile) :
Editorial Universidad de La Frontera ,
Fecha de publicación 2016.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 182 hojas :
Otras características físicas figuras, tablas.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO RDA
Término de tipo de contenido text
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdaconctent
337 ## - TIPO DE MEDIO RDA
Nombre/término del tipo de medio unmediated
Código del tipo de medio n
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE RDA
Nombre/término del tipo de soporte volume
Código del tipo de soporte nc
Código Fuente rdacarrier
349 ## - TIPO DE ÍTEM
Tipo de item tesis
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye índice general., índice de figuras, tablas, anexos.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Trabajo de Investigación :
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Nota de bibliografía Bibliografía: página 165-173.
520 ## - RESUMEN
Sumario, etc. La presente investigación se enmarca en el paradigma de investigación cualitativo basado en un enfoque interpretativo, cuyo diseño corresponde a un estudio de caso. Persigue como objetivo conocer cuáles son las concepciones y prácticas evaluativas formativas más utilizadas por los profesores en una escuela municipal.<br/>Las técnicas para la recopilación de formación de datos corresponden a entrevistas semiestructurada, grupo focal, observación no participante y recolección y análisis de documentos. Para el análisis de la información se utilizó el programa Atlas ti.<br/>
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Educación
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Pedagogía
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Evaluacion educativa
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Evaluación
Subdivisión general Aprendizaje
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Evaluación
Subdivisión general Formativa
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--PERSONA
Nombre de persona Viveros Lopomo, Jacqueline Ivonne
Término indicativo de función/relación Profesora Patrocinante
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación Alfanumérica
Tipo de ítem Koha Tesis y proyectos de título
999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA)
-- 88263
-- 88263
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Fecha de último inventario Coste, precio normal de compra Número de inventario Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Alfanumérica     Tesis y trabajos de título Biblioteca Central Biblioteca Central Estantería 16/12/2022 2025-01-08 1.00 008985 MAGED D626c 2016 008985 16/12/2022 c.1 16/12/2022 Tesis y proyectos de título