La comprensión de artículos de divulgación científica : (Registro nro. 88269)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02670nam a22003737a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 88269
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA MODIFICACIÓN
campo de control 20240117165408.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 221216e2018 ||||||||rm||| 001 0 spa d
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema 88269
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CL-TeUF
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor CL-TeU
Normas de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto Español
090 ## - Clasificación Local
Clasificación Alfanumérica MAGED
Número cutter E776c 2018
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL DE PERSONA
Nombre de persona Espinoza Espinoza, Manuel
245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título La comprensión de artículos de divulgación científica :
Resto del título instrumento facilitador para un aprendizaje significativo y desarrollo de competencias científicas /
Mención de responsabilidad, etc. Manuel Espinoza Espinoza ; Profesor Guia : Alfonso Llancaqueo Henríquez.
264 ## - DETALLES DE PUBLICACIÓN
Ciudad/País de Publicación Temuco (Chile) :
Editorial Universidad de La Frontera ,
Fecha de publicación 2018.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 65[52] hojas:
336 ## - TIPO DE CONTENIDO RDA
Término de tipo de contenido text
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdaconctent
337 ## - TIPO DE MEDIO RDA
Nombre/término del tipo de medio unmediated
Código del tipo de medio n
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE RDA
Nombre/término del tipo de soporte volume
Código del tipo de soporte nc
Código Fuente rdacarrier
349 ## - TIPO DE ÍTEM
Tipo de item tesis
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye índice, anexos.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis : (Magíster en Educación mención Enseñanza de las Ciencias) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2018.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Nota de bibliografía Bibliografía: página 59-65
520 ## - RESUMEN
Sumario, etc. Diversas investigaciones revelan bajos niveles de alfabetización científica, que ponen de manifiesto que la educación en ciencias en la escuela debe desarrollar habilidades y competencias, necesarias para que nuestros niños y niñas, futuros ciudadanos, sean capaces de reflexionar y opinar acerca de temas científicos.<br/>El objetivo de esta investigación principal de la tesis es explorar y describir la influencia de una propuesta de enseñanza basada en el uso de artículos de divulgación científica, como un elemento facilitador para logro de los aprendizajes esperados del currículum.<br/>Los resultados obtenidos, revelan una estrategia de enseñanza que incorpore textos de divulgación científica, mejoran la asimilación y comprensión de los significados científicos, y a la par, contribuyen al desarrollo de habilidades científicas, las cuales se ponen de manifiesto en las producciones, escritas, orales y gráficas elaboradas por los estudiantes.<br/>El trabajo exploratorio realizado, permitió descubrir la potencialidad del uso el de textos de divulgación científica, y disponer de conocimiento práctico, para la enseñanza y aprendizaje de las ciencias.
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Educación
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Pedagogía
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Competencias
Subdivisión general Científicas
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Enseñanza
Subdivisión general Ciencias
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Comprensión
Subdivisión general Lectora
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--PERSONA
Nombre de persona Llancaqueo Henríquez, Alfonso
Término indicativo de función/relación Profesor Patrocinante
710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa Universidad de La Frontera (Chile).
Unidad subordinada Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación Alfanumérica
Tipo de ítem Koha Tesis y proyectos de título
999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA)
-- 88269
-- 88269
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Fecha de último inventario Coste, precio normal de compra Número de inventario Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Alfanumérica     Tesis y trabajos de título Biblioteca Central Biblioteca Central Estantería 16/12/2022 2025-01-08 1.00 008981 MAGED E776c 2018 008981 16/12/2022 c.1 16/12/2022 Tesis y proyectos de título