Concepciones sobre evaluación de aprendizajes de profesores de educación básica, noveles y experimentados, egresados de una universidad de la Región de la Araucanía / (Registro nro. 88271)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02831nam a22003737a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 88271 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA MODIFICACIÓN | |
| campo de control | 20240117152156.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 221219e2016 cl |||||rm||| 001 0 spa d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | 88271 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CL-TeUF |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | CL-TeU |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto | Español |
| 090 ## - Clasificación Local | |
| Clasificación Alfanumérica | MAGED |
| Número cutter | H887c 2016 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Huerta Pino, Jordán Narsés |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Concepciones sobre evaluación de aprendizajes de profesores de educación básica, noveles y experimentados, egresados de una universidad de la Región de la Araucanía / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Jordán Narsés Huerta Pino ; Profesor Patrocinante: Juan Domingo Santibáñez. |
| 264 ## - DETALLES DE PUBLICACIÓN | |
| Ciudad/País de Publicación | Temuco (Chile) : |
| Editorial | Universidad de La Frontera , |
| Fecha de publicación | 2016. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 164 hojas : |
| Otras características físicas | cuadros, tablas, gráficos. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO RDA | |
| Término de tipo de contenido | text |
| Código de tipo de contenido | txt |
| Fuente | rdaconctent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO RDA | |
| Nombre/término del tipo de medio | unmediated |
| Código del tipo de medio | n |
| Fuente | rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE RDA | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volume |
| Código del tipo de soporte | nc |
| Código Fuente | rdacarrier |
| 349 ## - TIPO DE ÍTEM | |
| Tipo de item | tesis |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Incluye índice general, índice de cuadros, tablas y gráficos, anexos. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis : (Magíster en Educación Mención Evaluación Educacional) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2016. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA | |
| Nota de bibliografía | Bibliografía: página 92-95. |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Sumario, etc. | La presente investigación tiene como objetivo develar concepciones, propósitos y prácticas evaluativas de aprendizajes que predominan en profesores, experimentados y noveles, egresados de una universidad de la región de la Araucanía. Se enmarca dentro del enfoque cualitativo, es un diseño fenomenológico, el cual se orienta en la descripción de las experiencias de los participantes en torno al fenómeno de la evaluación de aprendizajes. La recolección de datos se realizó a partir de la aplicación de entrevistas semi estructuradas acorde al método cualitativo.<br/>Los hallazgos de este estudio, revelan que las intenciones puestas en la evaluación de aprendizaje, tanto de profesores nóveles como experimentados, tienen esencialmente un carácter tradicional, ya que los propósitos expuestos muestran que existe una fuerte presencia de la "evaluación del aprendizaje" donde los estudiantes son considerados agentes pasivos del proceso.<br/>Otro aspecto importante tiene relación con los lineamientos institucionales en el ámbito evaluativo, ya que éstos inciden poderosamente en el quehacer pedagógico, por lo mismo condicionan en gran medida las prácticas evaluativas que realizan los profesores. |
| 650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Educación |
| 650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Pedagogía |
| 650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Evaluación de profesores |
| Subdivisión general | Aprendizaje |
| 650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Egresados de enseñanza superior |
| 650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Prácticas evaluativas |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--PERSONA | |
| Nombre de persona | Santibáñez Riquelme, Juan Domingo |
| Término indicativo de función/relación | Profesora Patrocinante |
| 710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--ENTIDAD CORPORATIVA | |
| Nombre de entidad corporativa | Universidad de La Frontera (Chile). |
| Unidad subordinada | Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación | Alfanumérica |
| Tipo de ítem Koha | Tesis y proyectos de título |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) | |
| -- | 88271 |
| -- | 88271 |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Fecha de último inventario | Coste, precio normal de compra | Número de inventario | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alfanumérica | Tesis y trabajos de título | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Estantería | 19/12/2022 | 2025-01-08 | 1.00 | 008999 | MAGED H887c 2016 | 008999 | 19/12/2022 | c.1 | 19/12/2022 | Tesis y proyectos de título |