Reformulación de la práctica pedagógica a través de la creación de un módulo de trabajo que incorpora la música como instrumento innovador para la enseñanza de la poesía latinoamericana utilizando como figuras centrales a los poetas Nicolás Guillén y Pablo Neruda/ Berta Fabiola Caamaño Soto ,Haroldo Alejandro Hidd Rivera; Profesor Patrocinante: Teresa Poblete Martin.
Idioma: Español Temuco (Chile): Universidad de La Frontera, 2004Descripción: 126 hojas: ilustracionesTipo de contenido:- text
- unmediated
- volumen
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Tesis y proyectos de título | Biblioteca Central Estantería | Tesis y trabajos de título | PC C111r 2004 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | No para préstamo | 35605001875072 |
Incluye anexos
Tesis (Pedagogía en Castellano y Comunicación; Licenciado en Educación).-- UniversIdad de la Frontera, Temuco, 2004
Bibliografía