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Análisis ideológico-discursivo de las actividades propuestas por los libros de texto del estudiante de educación media, relacionadas con el discurso de género, en el área de lenguaje y comunicación / Alejandra Moya Núñez; Profesor Patrocinante: Sr. Ricardo Herrera Lara.

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Temuco (Chile): Universidad de La Frontera, 2005Descripción: 163 hojasTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Nota de disertación: Tesis (Licenciada en Educación).-- Universidad de la Frontera, Temuco, 2005.

Incluye índice, anexos.

Tesis (Licenciada en Educación).-- Universidad de la Frontera, Temuco, 2005.

Bibliografía