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Sociología política de las reformas educativas : el poder / saber en la enseñanza, la formación del profesorado y la investigación / Thomas S. Popkewitz ; Traducido por Pablo Manzano.

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Series PedagogíaMadrid : Fundación Paideia : Morata , 1994Edición: 1a ediciónDescripción: 295 páginasTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 8471123851
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 306.43 P828s 1994
Contenidos:
Capítulo I. La sociología política de la reforma educativa: poder, saber y escolarización. --
Capítulo II. La identidad social y la profesionalización: la construcción de la enseñanza en el siglo XIX como elemento de la formación del Estado. --
Capítulo III. La ciencia social durante los años de formación de la escolarización de masas: la política del Estado y la Universidad. --
Capítulo IV. La enseñanza contemporánea y las reformas de la formación de los docentes: la reconstrucción del aparato burocrático del Estado y la formación del discurso político. --
Capítulo V. La reforma educativa como discurso de organización y regulación sociales: las propuestas de los años ochenta. --
Capítulo VI. Las ciencias cognitivas de la educación como saber y poder. --
Capítulo VII. La enseñanza, la formación del profesorado y el profesionalismo: el poder invisible. --
Capítulo VIII. El problema del cambio y las ciencias de la educación: notas sobre las relaciones entre el saber, los intelectuales y los movimientos sociales.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Biblioteca Central Estantería General 306.43 P828s 1994 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 35605000240114
Libros Biblioteca Central Estantería General 306.43 P828s 1994 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.2 Disponible 35605000585468
Libros Biblioteca Central Estantería General 306.43 P828s 1994 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.3 Disponible 35605000585476
Libros Biblioteca Central Estantería General 306.43 P828s 1994 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.4 Disponible 35605000585484
Libros Biblioteca Central Estantería General 306.43 P828s 1994 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.5 Disponible 006781

Indice de autores y de materia.

Bibliografía

Capítulo I. La sociología política de la reforma educativa: poder, saber y escolarización. --

Capítulo II. La identidad social y la profesionalización: la construcción de la enseñanza en el siglo XIX como elemento de la formación del Estado. --

Capítulo III. La ciencia social durante los años de formación de la escolarización de masas: la política del Estado y la Universidad. --

Capítulo IV. La enseñanza contemporánea y las reformas de la formación de los docentes: la reconstrucción del aparato burocrático del Estado y la formación del discurso político. --

Capítulo V. La reforma educativa como discurso de organización y regulación sociales: las propuestas de los años ochenta. --

Capítulo VI. Las ciencias cognitivas de la educación como saber y poder. --

Capítulo VII. La enseñanza, la formación del profesorado y el profesionalismo: el poder invisible. --

Capítulo VIII. El problema del cambio y las ciencias de la educación: notas sobre las relaciones entre el saber, los intelectuales y los movimientos sociales.