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Cómo detectar problemas de lectura y aprendizaje usando la prueba WISC-III / Evalyn F. Searls ; traducción Gabriel Jorge Mendoza Buenrostro ; revisión técnica Diana Servín Chávez

Por: Idioma: Español México : Trillas , 2002Edición: Primera ediciónDescripción: 120 páginas : ilustracionesTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 9682464447
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 372.43 S439c 2002
Recursos en línea:
Contenidos:
Cap. 1. La prueba individual del CI y los problemas de lectura y aprendizaje.
Cap. 2. La prueba WISC-III.
Cap. 3. Las subpruebas de la WISC-III.
Cap. 4. Detección de problemas de lectura y aprendizaje.
Cap. 5. Investigación: Las pruebas WISC, WISC-R y WISC-III y los trastornos de lectura y aprendizaje.

Incluye índices y apéndices.

Bibliografía

Cap. 1. La prueba individual del CI y los problemas de lectura y aprendizaje.

Cap. 2. La prueba WISC-III.

Cap. 3. Las subpruebas de la WISC-III.

Cap. 4. Detección de problemas de lectura y aprendizaje.

Cap. 5. Investigación: Las pruebas WISC, WISC-R y WISC-III y los trastornos de lectura y aprendizaje.

How to detect reading/learning disabilities using the WISC-III