Cómo detectar problemas de lectura y aprendizaje usando la prueba WISC-III / Evalyn F. Searls ; traducción Gabriel Jorge Mendoza Buenrostro ; revisión técnica Diana Servín Chávez
Idioma: Español México : Trillas , 2002Edición: Primera ediciónDescripción: 120 páginas : ilustracionesTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
- 9682464447
- 372.43 S439c 2002
Contenidos:
Cap. 1. La prueba individual del CI y los problemas de lectura y aprendizaje.
Cap. 2. La prueba WISC-III.
Cap. 3. Las subpruebas de la WISC-III.
Cap. 4. Detección de problemas de lectura y aprendizaje.
Cap. 5. Investigación: Las pruebas WISC, WISC-R y WISC-III y los trastornos de lectura y aprendizaje.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 372.43 S439c 2002 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 35605001903041 |
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372.416 Ch485h 1992 Hacia una nueva pedagogía de la lectura : [La escuela y la formación de lectores autónomos] / | 372.416 P153c 1994 Comprensión lectora y expresión escrita : Experiencia pedagógica / | 372.43 C7451 1989 Lectura correctiva y remedial / | 372.43 S439c 2002 Cómo detectar problemas de lectura y aprendizaje usando la prueba WISC-III / | 372.46 A951d 1997 Didáctica de la lengua para cuarto y quinto grado : una nueva propuesta para la enseñanza de la lengua en los grados medios / | 372.46 P622d 1983 Didáctica de la lengua oral : metodología de enseñanza y evaluación / | 372.47 B776c 1998 Cómo mejorar la comprensión lectora / |
Incluye índices y apéndices.
Bibliografía
Cap. 1. La prueba individual del CI y los problemas de lectura y aprendizaje.
Cap. 2. La prueba WISC-III.
Cap. 3. Las subpruebas de la WISC-III.
Cap. 4. Detección de problemas de lectura y aprendizaje.
Cap. 5. Investigación: Las pruebas WISC, WISC-R y WISC-III y los trastornos de lectura y aprendizaje.
How to detect reading/learning disabilities using the WISC-III