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Observación y formación de los profesores / Marcel Postic ; Prefacio por Gastón Mialaret ; Traducido por Gonzalo Gonzalvo Mainar.

Por: Colaborador(es): Idioma: Inglés Lenguaje original: Español Series Pedagogía Madrid : Ediciones Morata , 1978Edición: Segunda ediciónDescripción: 335 páginasTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 8471120984
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.144  P857o 1978
Recursos en línea:
Contenidos:
PRIMERA PARTE : ASPECTOS DE LA INVESTIGACIÓN CONTEMPORÁNEA.
Capítulo I: Características de las investigaciones.- Capítulo II: Tipos de investigaciones.
SEGUNDA PARTE : OBSERVACIÓN DE LOS ACTOS PEDAGÓGICOS Y DE LAS FUNCIONES DEL DOCENTE.
Capítulo I: Condiciones experimentales de observación.- Capítulo II: Estudio comparativo de los resultados.- Capítulo III: Análisis de las funciones del profesor.- Capítulo IV: Instrumentos de análisis descriptivo de las modalidades de acción adoptadas por el docente.- Capítulo V: Aplicación de la red de observación a la formación de profesores.
TERCERA PARTE : CONTROL DE LA EVALUACIÓN DEL COMPORTAMIENTO DEL DOCENTE EN FORMACIÓN INICIAL.
Capítulo I: Investigación de un procedimiento de control.- Capítulo II: Condiciones de experimentación de la ficha de observación.- Capítulo III: Contribución de la ficha de observación del comportamiento del docente a la formación del alumno-profesor.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Biblioteca Central Estantería General 371.144 P857o1978 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 35605002043392
Libros Biblioteca Central Estantería General 371.144 P857o 1978 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.2 Disponible 008026

Incluye contenido.

Bibliografía : página 316-328.

Incluye notas al pie de página.

PRIMERA PARTE : ASPECTOS DE LA INVESTIGACIÓN CONTEMPORÁNEA.

Capítulo I: Características de las investigaciones.- Capítulo II: Tipos de investigaciones.

SEGUNDA PARTE : OBSERVACIÓN DE LOS ACTOS PEDAGÓGICOS Y DE LAS FUNCIONES DEL DOCENTE.

Capítulo I: Condiciones experimentales de observación.- Capítulo II: Estudio comparativo de los resultados.- Capítulo III: Análisis de las funciones del profesor.- Capítulo IV: Instrumentos de análisis descriptivo de las modalidades de acción adoptadas por el docente.- Capítulo V: Aplicación de la red de observación a la formación de profesores.

TERCERA PARTE : CONTROL DE LA EVALUACIÓN DEL COMPORTAMIENTO DEL DOCENTE EN FORMACIÓN INICIAL.

Capítulo I: Investigación de un procedimiento de control.- Capítulo II: Condiciones de experimentación de la ficha de observación.- Capítulo III: Contribución de la ficha de observación del comportamiento del docente a la formación del alumno-profesor.

Título original : Observation et formation des enseignants.