Investigación y diagnóstico en educación : una perspectiva psicopedagógica / Luis Batanaz Palomares.
Idioma: Español Series Archidona (Málaga) : Ediciones Aljibe , 1996Edición: Primera ediciónDescripción: 228 páginasTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
- 8487767516
- 370.7 B328i 1996
Contenidos:
Capítulo I: Tendencias actuales de la investigación y el diagnóstico en el campo de la educación.
Capítulo II: El diagnóstico en educación, encrucijada de conceptos y tendencias.
Capítulo III: Tradiciones y modelos de diagnóstico en educación.
Capítulo IV: El diagnóstico en educación, campo de aportaciones cintíficas.
Capítulo V: Las coordenadas de la praxis en el diagnóstico en educación.
Capítulo VI: Hacia la delimitación conceptual y epistemológica del diagnóstico en educación.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 370.7 B328i 1996 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 003238 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 370.7 B328i 1996 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.2 | Disponible | 004906 |
Incluye índice.
Bibliografía : páginas 205-228.
Capítulo I: Tendencias actuales de la investigación y el diagnóstico en el campo de la educación.
Capítulo II: El diagnóstico en educación, encrucijada de conceptos y tendencias.
Capítulo III: Tradiciones y modelos de diagnóstico en educación.
Capítulo IV: El diagnóstico en educación, campo de aportaciones cintíficas.
Capítulo V: Las coordenadas de la praxis en el diagnóstico en educación.
Capítulo VI: Hacia la delimitación conceptual y epistemológica del diagnóstico en educación.