Pedagogía y docencia universitaria : Hacia una didáctica de la educación superior / Alexander Ortiz Ocaña.
Idioma: Español Bogotá : DistriBooks Editores , 2015Edición: Primera ediciónDescripción: 2 TomosTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
- 9789585910706 (Tomo 1)
- 9789585910768 (Tomo 2)
- 371.3 O775p 2015
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 371.3 O775p 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | t.1 c.1 | Disponible | 006446 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 371.3 O775p 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | t.2 c.1 | Disponible | 006447 |
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| 371.3 N268p 1958 Pedagogía general / | 371.3 N445h 1985 Hacia una didáctica general dinámica / | 371.3 O775p 2015 Pedagogía y docencia universitaria : Hacia una didáctica de la educación superior / | 371.3 O775p 2015 Pedagogía y docencia universitaria : Hacia una didáctica de la educación superior / | 371.3 P371p 1997 La pedagogía desde el siglo XVII hasta nuestros días / | 371.3 P371p 1997 La pedagogía desde el siglo XVII hasta nuestros días / | 371.3 P455c 2006 Construir competencias desde la escuela / |
Incluye índice.
Bibliografía Tomo 1: páginas [177]-181.
Bibliografía Tomo 2: páginas [183]-190.
TOMO 1: Capítulo 1. ¿Constructivismo o destrucción? Teorías de aprendizaje aplicadas a la práctica escolar universitaria. - Capítulo 2. Modelos pedagógicos: Hacia una pedagogía del desarrollo integral. - Capítulo 3. Construyendo la nueva universidad: Leyes pedagógicas y principios didácticos. - Capítulo 4. Formulación de objetivos instructivos, educativos y formativos. - Capítulo 5. ¿Cómo diseñar el programa de asignaura y de semestre?: La elaboración del plan de estudios y del plan de clases. - Capítulo 6. El arte de enseñar en la universidad: ¿Cómo preparar y desarrollar clases de calidad? - Capítulo 7. Evaluación formativa: ¿Evaluar al sujeto o el proceso?
TOMO 2: Capítulo 1. Formación de competencias laborales: Hacia una pedagogía profesional en la educación superior. - Capítulo 2. La universidad en la sociedad: ¿Cómo enseñar a solucionar problemas del entorno? - Capítulo 3. Pedagogía problemática universitaria: Metodología del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). - Capítulo 4. Métodos y estratégias pedagógicas problémicas. - Capítulo 5. Aprendizaje desarrollador: La elaboración del plan de estudios y del plan de clases. - Capítulo 6. Aprendizaje significativo y vivencial: ¿Cómo motivar al estudiante para que aprenda en la clase?
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