Retos para la construcción curricular : de la certeza al paradigma de la incertidumbre creativa / Nelson Ernesto López Jiménez.
Idioma: Español Series Colección Mesa Redonda ; no. 42Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio , 2004Edición: 3a ediciónDescripción: 154 páginas : ilustracionesTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
- 9789582002596
- 375.001 L864r 2002
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 375.001 L864r 2002 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 008778 |
Navegando Biblioteca Central estanterías, Ubicación en estantería: Estantería, Colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
| 375.001 H557o 1992 La organización del currículum por proyectos de trabajo : el conocimiento es un calidoscopio / | 375.001 H557o 1992 La organización del currículum por proyectos de trabajo : el conocimiento es un calidoscopio / | 375.001 H557o 1992 La organización del currículum por proyectos de trabajo : el conocimiento es un calidoscopio / | 375.001 L864r 2002 Retos para la construcción curricular : de la certeza al paradigma de la incertidumbre creativa / | 375.001 M385p3 1997 Proyectos curriculares y práctica docente / | 375.001 P164d [1998] Diseños curriculares y calidad educativa / | 375.001 P225m 1997 Materiales curriculares : Cómo elaborarlos, seleccionarlos y usarlos / |
Incluye índice.
Bibliografía : páginas 133-147
CAPÍTULO 1. La problemática curricular en Colombia.
CAPÍTULO 2. Características predominantes de la cultura curricular colombiana.
CAPÍTULO 3. La integración curricular: un reto para enfrentar y un proceso para construir.
CAPÍTULO 4. Fundamentos teóricos y conceptuales de la construcción curricular alternativa.
CAPÍTULO 5. Desarrollo práctico de la propuesta curricular alternativa.
CAPÍTULO 6. La planeación estratégica en la construcción curricular.
CAPÍTULO 7. Los núcleos temáticos y problemáticos como estrategia curricular integral, e interdisciplinaria.
CAPÍTULO 8. Referentes teóricos-metodológicos de la construcción curricular.