Pensamiento complejo y educación / Matthew Lipman ; Traducido, introducción y notas Virginia Ferrer Cerveró.
Idioma: Español Series Proyecto Didáctico Quirón. Programa Filosofía para NiñosMadrid : Ediciones de La Torre , 1997Edición: Primera ediciónDescripción: 366 páginas : figurasTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
- 8479601744
- 370.152 L764p 1996
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 370.152 L764p 1996 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 013971 |
Navegando Biblioteca Central estanterías, Ubicación en estantería: Estantería, Colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
| 370.152 L278D El desarrollo del pensamiento conceptual en la escuela secundaria/ | 370.152 L278D El desarrollo del pensamiento conceptual en la escuela secundaria/ | 370.152 L566l 1985 Lengua, lenguaje y escolaridad / | 370.152 L764p 1996 Pensamiento complejo y educación / | 370.152 M425m 2001 Metacognición y educación / | 370.152 M473e 1995 Estrategias metacognitivas : Aprender a aprender y aprender a pensar / | 370.152 M538a 1993 Aprendizaje y cognición / |
Incluye índice.
Bibliografía : páginas 349-352
1. El modelo reflexivo de la práctica educativa.
2. Aprender el poder del pensamiento.
3. El marco del funcionamiento cognitivo.
4. Cognición, racionalidad y creatividad.
5. El movimiento del pensamiento crítico.
6. Una definición funcional del pensamiento crítico.
7. Los criterios: guías del pensamiento crítico.
8. Los criterios, articuladores de prácticas.
9. La fuerza del juicio.
10. Dicotomías en la práctica del pensamiento crítico.
11. Supuestos erróneos sobre la enseñanza para el pensamiento.
12. El concepto de pensamiento creativo.
13. Maestros y textos: las fuentes de la investigación.
14. Pensamiento y comunidad.
15. El significado político de la comunidad de investigación.
Título original: Thinking in Education.
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes