Educación intercultural y sociedad : oportunidades y desafíos / Patricia Castillo Ladino, Guillermo Guevara Bermúdez [Editores].

Incluye índice.

Incluye referencia bibliográfica al final de cada capítulo.

Cuento 1. Las hierbas van de paseo: Capítulo 1. Gestión para aulas multigrado: un modelo que vincula la enseñanza con los contenidos interculturales de un territorio rural. - Capítulo 2. Estrategias pedagógicas centradas en las diferencias. - Capítulo 3. Propuesta curricular intercultural desde el calendario andino: Matriz ecometodológica para la enseñanza-aprendizaje de la cultura y lengua aymara.

Cuento 2. Sila, la llamada perdida: Capítulo 4. Discurso de la interculturalidad en la construcción identitaria de una comunidad educativa en contexto mapuche. - Capítulo 5. El conflicto. Un problema social relevante para la formación de una ciudadanía crítica en la educación básica. - Capítulo 6. Prácticas para fortalecer el lazo entre las familias migrantes y las escuelas en sociedades de destino: experiencias de la comunidad latina en EE.UU.

Cuento 3. La primavera que no llega: Capítulo 7. Promoción de la educación literaria, en contexto intercultural, para la formación del profesorado: una experiencia innovadora desde la carrera de pedagogía en educación básica de la UCN. - Capítulo 8. Los colores del desierto. - Capítulo 9. Interculturalidad y educación intercultural, discurso de actores claves en una comunidad educativa.

Cuento 4. Antai en Quitor: Capítulo 10. educación matemática y ciudadanía en la formación inicial docente de la Universidad Católica del norte, Chile. - Capítulo 11. La interculturalidad en el aula a través de la literatura infantil: desafíos para el debate pedagógico. - Capítulo 12. Interculturalidad crítica y educación: una compleja relación necesaria.