Imagen de cubierta local
Imagen de cubierta local
Imagen de OpenLibrary

La educación visual en la escuela : didáctica de la plástica, orientación para los ciclos inicial y medio / Marta Balada Monclus, Roser Juanola Terradellas ; [traducción de Xavier Palau Ransell].

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Series Biblioteca de pedagogía ; no. 6Barcelona : Ediciones Paidós , 1987Edición: Primera ediciónDescripción: 187 páginas : ilustracionesTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 8475094406
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.335  B171e 1987
Recursos en línea:
Contenidos:
PRIMERA PARTE. Bases para la estructuración del lenguaje visual.
1. ¿Qué es la educación visual y plástica?
2. Creatividad.
3. El marco interdisciplinario del campo de estudio de la plástica.
4. Valor perceptivo.
5. Valor expresivo.
6. Configuración del lenguaje visual.
SEGUNDA PARTE. Orientaciones didácticas.
7. Unidades didácticas y orientaciones generales.
8. Objetivos y contenidos del ciclo inicial. Unidades didácticas.
9. Aproximación a algunos modelos de planificación didáctica del ciclo inicial.
10. Objetivos y contenidos del ciclo medio. Unidades didácticas.
11. Aproximación a algunos modelos de planificación didáctica del ciclo medio.
12. Importancia de la metodología.
13. Pautas de observación para la evaluación individual del niño y del grupo-clase. Modelo de ficha de evaluación.
14. A manera de conclusión: saber mirar y saber hacer.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Biblioteca Central Estantería General 371.335 B171e 1987 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 35605002043523

Incluye índice

Bibliografía

PRIMERA PARTE. Bases para la estructuración del lenguaje visual.

1. ¿Qué es la educación visual y plástica?

2. Creatividad.

3. El marco interdisciplinario del campo de estudio de la plástica.

4. Valor perceptivo.

5. Valor expresivo.

6. Configuración del lenguaje visual.

SEGUNDA PARTE. Orientaciones didácticas.

7. Unidades didácticas y orientaciones generales.

8. Objetivos y contenidos del ciclo inicial. Unidades didácticas.

9. Aproximación a algunos modelos de planificación didáctica del ciclo inicial.

10. Objetivos y contenidos del ciclo medio. Unidades didácticas.

11. Aproximación a algunos modelos de planificación didáctica del ciclo medio.

12. Importancia de la metodología.

13. Pautas de observación para la evaluación individual del niño y del grupo-clase. Modelo de ficha de evaluación.

14. A manera de conclusión: saber mirar y saber hacer.

Título original: L'educació visual a l'escola

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes

Imagen de cubierta local