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Diálogo e investigación en las aulas : investigaciones en didáctica de la lengua / Anna Camps (Coordinadora) ; V. Altava, M. Arumi, L. Barbeiro....[y otros].

Colaborador(es): Idioma: Español Series Crítica y Fundamentos ; no. 14Barcelona : Editorial Graó , 2006Edición: 1a ediciónDescripción: 285 páginas : cuadrosTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 9788478274536
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.6 D536i 2006
Contenidos:
1. El razonamiento metalingüístico en el marco de secuencias didácticas de gramática (SDG) / M. Milian, A. Camps.
2. La lengua como vehículo para enseñar lengua / J. L. Barrio, I. Calleja, Ma. L. Garrán.
3. Enseñar y aprender a escribir en la escuela: algunas líneas / L. Barbeiro, J. A. Brandao.
4. La escritura de textos expositivos en aulas de primaria / Grupo Didaxtext.
5. Algunas opciones y problemas metodológicos al observar la discusión literaria en el aula / Ma. C. Silva-Díaz.
6. La enseñanza y aprendizaje del inglés como proceso interactivo en el aula de lenguas extranjeras / Y. Coyle, M. Verdú, M. Valcárcel.
7. La autonomía en su componente estratégico: una investigación sobre la incidencia de instrumentos de mediación en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas en adultos / O. Esteve, M. Arumí, E. Martín-Peris.
8. Una lingüística interactivista de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas / L. Nussbaum, C. Escobar, V. Unamuno.
9. Didáctica y análisis de la actividad en el trabajo: ¿Qué aportan a la investigación en el aula? / I. Plazaola Giger.
10. La salida del topo: caminos de transformación práctica en un proceso formativo. Análisis de una entrevista / U. Ruiz Bikandi.
11. Interacción en el aula de acogida. Creencias de profesores de lenguas sobre el plurilingüismo en la escuela / M. Cambra, M. Fons.
12. El análisis de las situaciones de aula como instrumento para la formación del profesorado / V. Altava, F. Gimeno, I. Pérez, I. Ríos, I. M. Gallardo.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Biblioteca Central Estantería General 371.6 D536i 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 005209
Libros Biblioteca Central Estantería General 371.6 D536i 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.2 Disponible 005210

Incluye índice.

Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo.

1. El razonamiento metalingüístico en el marco de secuencias didácticas de gramática (SDG) / M. Milian, A. Camps.

2. La lengua como vehículo para enseñar lengua / J. L. Barrio, I. Calleja, Ma. L. Garrán.

3. Enseñar y aprender a escribir en la escuela: algunas líneas / L. Barbeiro, J. A. Brandao.

4. La escritura de textos expositivos en aulas de primaria / Grupo Didaxtext.

5. Algunas opciones y problemas metodológicos al observar la discusión literaria en el aula / Ma. C. Silva-Díaz.

6. La enseñanza y aprendizaje del inglés como proceso interactivo en el aula de lenguas extranjeras / Y. Coyle, M. Verdú, M. Valcárcel.

7. La autonomía en su componente estratégico: una investigación sobre la incidencia de instrumentos de mediación en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas en adultos / O. Esteve, M. Arumí, E. Martín-Peris.

8. Una lingüística interactivista de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas / L. Nussbaum, C. Escobar, V. Unamuno.

9. Didáctica y análisis de la actividad en el trabajo: ¿Qué aportan a la investigación en el aula? / I. Plazaola Giger.

10. La salida del topo: caminos de transformación práctica en un proceso formativo. Análisis de una entrevista / U. Ruiz Bikandi.

11. Interacción en el aula de acogida. Creencias de profesores de lenguas sobre el plurilingüismo en la escuela / M. Cambra, M. Fons.

12. El análisis de las situaciones de aula como instrumento para la formación del profesorado /
V. Altava, F. Gimeno, I. Pérez, I. Ríos, I. M. Gallardo.