Imagen de cubierta local
Imagen de cubierta local
Imagen de OpenLibrary

Pensamiento complejo y educación / Matthew Lipman ; Traducido, introducción y notas Virginia Ferrer Cerveró.

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Series Proyecto Didáctico Quirón. Programa Filosofía para NiñosMadrid : Ediciones de La Torre , 1997Edición: Primera ediciónDescripción: 366 páginas : figurasTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 8479601744
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.152 L764p 1996
Contenidos:
1. El modelo reflexivo de la práctica educativa.
2. Aprender el poder del pensamiento.
3. El marco del funcionamiento cognitivo.
4. Cognición, racionalidad y creatividad.
5. El movimiento del pensamiento crítico.
6. Una definición funcional del pensamiento crítico.
7. Los criterios: guías del pensamiento crítico.
8. Los criterios, articuladores de prácticas.
9. La fuerza del juicio.
10. Dicotomías en la práctica del pensamiento crítico.
11. Supuestos erróneos sobre la enseñanza para el pensamiento.
12. El concepto de pensamiento creativo.
13. Maestros y textos: las fuentes de la investigación.
14. Pensamiento y comunidad.
15. El significado político de la comunidad de investigación.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Biblioteca Central Estantería General 370.152 L764p 1996 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 013971

Incluye índice.

Bibliografía : páginas 349-352

1. El modelo reflexivo de la práctica educativa.

2. Aprender el poder del pensamiento.

3. El marco del funcionamiento cognitivo.

4. Cognición, racionalidad y creatividad.

5. El movimiento del pensamiento crítico.

6. Una definición funcional del pensamiento crítico.

7. Los criterios: guías del pensamiento crítico.

8. Los criterios, articuladores de prácticas.

9. La fuerza del juicio.

10. Dicotomías en la práctica del pensamiento crítico.

11. Supuestos erróneos sobre la enseñanza para el pensamiento.

12. El concepto de pensamiento creativo.

13. Maestros y textos: las fuentes de la investigación.

14. Pensamiento y comunidad.

15. El significado político de la comunidad de investigación.

Título original: Thinking in Education.

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes

Imagen de cubierta local