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Paradigmas y tendencias de los proyectos educativos institucionales : Una visión evaluativa / Luis Antonio Lozano, Carlos Julio Lara.

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Series Colección Mesa Redonda. Magisterio ; no. 79Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio , 1999Edición: Primera ediciónDescripción: 314 páginasTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 9582004851
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.207 L925p 1999
Contenidos:
Capítulo Primero. Referentes teóricos sobre cultura, pedagogía y currículo.
Capítulo Segundo. Referentes contextuales.
Capítulo Tercero. Una mirada etnográfica de los PEI.
Capítulo Cuarto. Revisión teórica de los PEI.
Capítulo Quinto. Conclusiones y recomendaciones.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Biblioteca Central Estantería General 371.207 L925p 1999 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 013517

Incluye índice.

Bibliografía: páginas 265-274.

Capítulo Primero. Referentes teóricos sobre cultura, pedagogía y currículo.

Capítulo Segundo. Referentes contextuales.

Capítulo Tercero. Una mirada etnográfica de los PEI.

Capítulo Cuarto. Revisión teórica de los PEI.

Capítulo Quinto. Conclusiones y recomendaciones.