Abriendo caminos : Taller seminario internacional "Educación y Comunidad en los Pueblos Indígenas de los Países Andinos" / Coordinación editorial: Graciela Bolaños ... [y otros].

Incluye contenido.

1. COLOMBIA: La educación como estrategia para el fortalecimiento de los proyectos y planes de vida de los pueblos indígenas. - La educación propia: nuestro camino de resistencia como pueblos originarios. - Nuestro proyecto educativo, cultural y comunitario. - Construcción de una educación propia e intercultural bilingüe desde una experiencia de las escuelas comunitarias (Pueblo Curripaco). - Proyecto educativo comunitario de los pueblos indígenas del Valle del Cauca: experiencia del municipio de Florida. - Educación propia del pueblo Wiwa. - Educación y comunidad: una dimensión integral. - Reflexión en torno a las secundarias indígenas del departamento Antioquia. - Los Rom de Colombia: construyendo historia y conocimiento en el camino. - Educación y planes de vida. - Comunidad y etnocultura. Una experiencia pedagógico-curricular para diez escuelas rurales afrocolombianas del Norte del Cauca. - La etnoeducación: una respuesta a las aspiraciones educativas de los pueblos indígenas de Colombia.

2. BOLIVIA: Organización indígena y procesos educativos en Bolivia.

3. PERÚ: Currículo y aplicaciones en la formación de maestros bilingües de la Amazonía peruana (Formabiap). - Organización y educación bilingüe intercultural del pueblo Aymara en el Perú.

4. ECUADOR: El rol de las organizaciones indígenas en la educación intercultural bilingüe en el Ecuador.