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		Aulas inclusivas : un nuevo método de enfocar y vivir el currículo / Susan Stainback [y] William Stainback por Stainback, Susan Bray Stainback, William C Series Educación Hoy Estudios Detalles de publicación: Madrid : Narcea Ediciones, 2001 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (7)Signatura topográfica: 371.9046 S782A, ... Hacer reserva
		Aprender a cambiar : La enseñanza más allá de las materias y los niveles / Andy Hargreaves, Lorna Earl...[et al] por Earl, Lorna Hargreaves, Andy Series Repensar la Educación ; No 13 Detalles de publicación: Barcelona : Octaedro, 2001 Acceso en línea: Contenido Cubierta Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2)Signatura topográfica: 373.19 A654A, ... Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible Aulas inclusivas : un nuevo método de enfocar y vivir el currículo / Susan Stainback [y] William Stainback por Stainback, Susan Bray Stainback, William C Series Educación Hoy Estudios Edición: 4a ed. Detalles de publicación: Madrid : Narcea Ediciones, 2007 Acceso en línea: Contenido Cubierta Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (3)Signatura topográfica: 371.9046 S782A4, ... Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible Adecuación curricular de la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales en primero medio, según la nueva taxonomía de los procesos de aprendizaje de Marzano y Kendall / Antonio Andrés Silva Sandoval ; Profesor Patrocinante : Juan Domingo Santibáñez Riquelme. por Silva Sandoval, Antonio Andrés Santibáñez Riquelme, Juan Domingo [Profesor Guía] Universidad de La Frontera (Chile). Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades Idioma: Epañol Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2014 Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Educación, mención Evaluación Educacional).-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2014. Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: MAGED S586a 2014.
		En busca del discurso educativo : La escuela, la innovación educativa, el currículum, el maestro y su formación / Francisco Imbernón. por Imbernón, Francisco Series Colección Respuestas Educativas Edición: 1a edición. Idioma: Español Buenos Aires : Editorial Magisterio del Río de la Plata , 1996 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2)Signatura topográfica: 370.7 I322b 1996, ... Hacer reserva