Reformulación de la práctica pedagógica a través de la creación de un módulo de trabajo que incorpora la música como instrumento innovador para la enseñanza de la poesía latinoamericana utilizando como figuras centrales a los poetas Nicolás Guillén y Pablo Neruda/ Berta Fabiola Caamaño Soto ,Haroldo Alejandro Hidd Rivera; Profesor Patrocinante: Teresa Poblete Martin.

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Idioma: Español Temuco (Chile): Universidad de La Frontera, 2004Descripción: 126 hojas: ilustracionesTipo de contenido:

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Nota de disertación: Tesis (Pedagogía en Castellano y Comunicación; Licenciado en Educación).-- UniversIdad de la Frontera, Temuco, 2004

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Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura topográfica	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Tesis y proyectos de título	Biblioteca Central Estantería	Tesis y trabajos de título	PC C111r 2004 (Navegar estantería(Abre debajo))	c.1	No para préstamo		35605001875072

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Incluye anexos

Tesis (Pedagogía en Castellano y Comunicación; Licenciado en Educación).-- UniversIdad de la Frontera, Temuco, 2004

Bibliografía