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Las inteligencias múltiples en el aula / Thomas Armstrong.

Por:

Armstrong, Thomas

Colaborador(es):

Pérez Rivas, Marcelo

Idioma: Español Lenguaje original: Inglés Buenos Aires : Manantial , 1999Edición: 1a ediciónDescripción: 238 páginas : figurasTipo de contenido:

text

Tipo de medio:

unmediated

Tipo de soporte:

volume

ISBN:

9875000329

Tema(s):

Clasificación CDD:

370.1529 A735i 1999

Contenidos:

1. Los fundamentos de la teoría de las inteligencias múltiples. -

2. Las inteligencias múltiples y el desarrollo personal. -

3. Describiendo las inteligencias de los alumnos. -

4. Enseñar a los alumnos sobre la teoría de las inteligencias múltiples. -

5. Las inteligencias múltiples y el desarrollo del currículum. -

6. Las inteligencias múltiples y las estrategias didácticas. -

7. Las inteligencias múltiples y el entorno del aula. -

8. Las inteligencias múltiples y el manejo de la clase. -

9. La escuela de inteligencias múltiples. -

10. Las inteligencias múltiples y la evaluación. -

11. Las inteligencias múltiples y la educación especial. -

12. Las inteligencias múltiples y las habilidades cognitivas. -

13. Otras aplicaciones de la teoría de las inteligencias múltiples. -

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Incluye índice.

Bibliografía : páginas 215-218

1. Los fundamentos de la teoría de las inteligencias múltiples. -

2. Las inteligencias múltiples y el desarrollo personal. -

3. Describiendo las inteligencias de los alumnos. -

4. Enseñar a los alumnos sobre la teoría de las inteligencias múltiples. -

5. Las inteligencias múltiples y el desarrollo del currículum. -

6. Las inteligencias múltiples y las estrategias didácticas. -

7. Las inteligencias múltiples y el entorno del aula. -

8. Las inteligencias múltiples y el manejo de la clase. -

9. La escuela de inteligencias múltiples. -

10. Las inteligencias múltiples y la evaluación. -

11. Las inteligencias múltiples y la educación especial. -

12. Las inteligencias múltiples y las habilidades cognitivas. -

13. Otras aplicaciones de la teoría de las inteligencias múltiples. -

Título original: Multiple intelligences in the classroom.