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Concepciones sobre evaluación diferenciada y flexibilidad curricular : ¿barreras o beneficios para la inclusión educativa? / Carolina Johana Toledo Bastías ; Profesor Guía: Jorge Alfaro Urrutia. por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2018
Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Educación, Mención en Evaluación Educacional) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2018.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: MAGED T649c 2018.
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Calidad de la educación : aproximación desde los actores ignorados / Julio Israel Ulloa Ramos; Profesor Guía :Juan D. Santibañez por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2015
Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Educación Mención Evaluación Educacional) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2015.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: MAGED U42c 2015.
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Habilidades científicas asociadas a las actividades agrícolas locales, el caso de la "Escuela E-430 Tranapuente", en la comuna de Carahue / Edwige Georges ; Profesor Guía: Rolando Díaz Fuentes. por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2016
Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Educación Mención Evaluación Ambiental) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2016.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: MAGED G351h 2016.
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Metodología indagatoria (ICEC) como estrategia para el desarrollo de habilidades en ciencias con alumnos de segundo año básico a del Colegio Santa Cruz de Temuco / Rodolfo Alexander, Fuentes Reynolds ; Profesora Patrocinante: Sonia Osses Bustingorruy. por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2017
Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Educación) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2017.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: MAGED F954m 2017.
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Estrategias metodológicas para la enseñanza y el aprendizaje de la geometría, utilizadas por docentes de segundo ciclo, con la finalidad de generar una propuesta metodológica atingente a los contenidos / Roxana Jessica Fabres Fernández ; Profesor Patrocinante: Juan Domingo Santibáñez Riquelme. por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2014
Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Educación Mención Evaluación) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2014.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: MAGED F123e 2014.
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Estrategias de enseñanza aprendizaje, utilizadas por los profesores del colegio Newharvest de Labranza, para el desarrollo del razonamiento lógico matemático, en estudiantes de primer ciclo básico / Ruth Elizabeth, Suárez Riffo ; Profesor Guia: Juan Domingo Santibáñez. por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2014
Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Educación Mención Evaluación Educacional) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2014.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: MAGED S961e 2014.
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Percepción docente sobre la práctica de estudiantes de internado pedagógico : una propuesta de referencia sobre lo deseable en pasantías / Lucy Magdalena Suazo González ; Profesor Guía: Juan Domingo Santibáñez Riquelme. por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2014
Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Educación Mención Evaluación Educacional) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2014.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: MAGED S939p 2014.
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Percepción de profesores y estudiantes de dos unidades educativas en la región de la Araucanía con respecto a la implementación de la asignatura de mapuzundun en el currículo escolar / Cesia Eliveth Martínez Hernández; Profesor Guía : Hiter Roberto Bustamante Jara. por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2014
Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Educación Mención Orientación Educacional y Vocacional) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2014.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: MAGED M386p 2014.
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Propuesta para mejorar la convivencia escolar a través de la formación valórica en alumnos de enseñanza media del Colegio Innov - Arte de Temuco / María Teresa Lara Cofré; Profesor Guía: Alejandro Villalobos C. por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2013
Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Educación) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2013.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: MAGED L318p 2013.
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Evaluación del desarrollo de la metacognición en alumnos de primer ciclo básico / Patricia Fabiola Soto Yefi; Profesor Guía: Juan Domingo Santibáñez Riquelme. por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2012
Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Educación Mención Evaluación Educacional) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2012.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: MAGED S718e 2012.
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Método Singapur : descripción de su implentación, factores facilitadores y/o obstaculizadores. Una experiencia del profesorado de primer ciclo básico en una escuela municipal en la ciudad de Valdivia / Nancy Andrea, Morales Espinoza; Profesora guía: Cecilia Quaas Fermandois. por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2012
Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Educación) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2012.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: MAGED M828m 2012.
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Percepción del uso de pizarras digitales interactivas en un colegio de la comuna de Osorno : un estudio de caso / Héctor David, Álvarez Inostroza ; Profesora Guía: Cecilia Quaas Fermandois por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2012
Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Educación Mención Evaluación) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2012.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: MAGED L979p 2012.
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Mejoramiento del desempeño escolar a través de la articulación entre estilos de aprendizajes y evaluación / Carolina Loreto, Meriño Lira ; Profesor Guía: Juan Domingo Santibáñez. por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2012
Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Educación) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2012.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: MAGED M562m 2012.
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Factores en la formación Técnico Profesional que influyen en el éxito o fracaso del desempeño laboral de los alumnos que egresan del Liceo Comercial Diego Portales Palazuelos de la comuna de Los Ángeles a partir del año 2007 / Juan Marcos Díaz Soto ; Profesor Guía : Juan Domingo Santibáñez Riquelme. por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2012
Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Educación).-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2012.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: MAGED D277f 2012.
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La evaluación de niños en NT1 y NT2 de un establecimiento educativo de la comuna de Purén / Marcela Alejandra Seguel Arias; Profesor Patrocinante: Juan Domingo Santibáñez Riquelme por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2016
Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Educación, Mención Evaluación Educacional) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2016.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: MAGED S456e 2016.
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Diseño y propiedades psicométricas de un instrumento para evaluar habilidades de comprensión lectora en estudiantes de tercer año de educación básica / Jorge Eduardo Alfaro Urrutia ; Profesor Patrocinante : Juan Domingo Santibáñez Riquelme. por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2014
Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Educación, mención Evaluación Educativa).-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2014.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: MAGED A385d 2014.
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Concepciones evaluativas que orientan el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura y la escritura en docentes de escuelas rurales de la comuna de Ercilla / Ángela Elizabeth Romero Gatica ; Profesor Patrocinante : Juan Domingo Santibáñez Riquelme. por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2014
Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Educación, mención Evaluación Educacional).-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2014.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: MAGED R763c 2014.
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Comprender las teorías implícitas sobre escritura que presentan los docentes de tercero y cuarto año básico de un establecimiento de la comuna de Toltén / Karen Iveth, Marchant Reyes ; Profesora Patrocinante: María Constanza Errázuriz Cruz. por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2016
Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Educación, Mención Evaluación Educacional) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2016.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: MAGED M315c 2016.
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Hacia un modelo de enseñanza-aprendizaje para niños campesinos e indígenas de escuelas rurales de la región de la Araucanía. El rol facilitador del ambiente natural, social y cultural / Rolando , Díaz Fuentes; Profesor guía: Rolando Muñoz Fuentes. por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2014
Nota de disertación: Tesis : (Doctor en Ciencias de la Educación) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2014.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: DCED D277h 2014.
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