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Leer y redactar en la universidad : del caos de las ideas al texto estructurado / Martha Boeglin Naumovic. por Series Colección Aula Múltiple
Edición: Primera edición.
Idioma: Español Sevilla, España : Editorial MAD , 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 001.42 B669l 2008.
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Evaluación de las percepciones medio-ambientales en estudiantes de enseñanza media de la ciudad de Temuco, Región de la Araucanía / Jhoselyn Alejandra Ariattne Gädicke Robles ; Profesora guía: Pamela Ibarra Palma. por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2016
Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Educación, Mención Educación Ambiental) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2016.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: MAGED G291e 2016.
Didáctica de la biología : aportes a su desarrollo / Giovanni M. Ianfrancesco. por Series Colección DidácticasIdioma: Español Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio , 2005
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 570.7 I117da 2005.
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Potenciar la capacidad de aprender a aprender / Antonio Ontoria Peña, Juan Pedro R. Gómez, Ana Molina Rubio. por Series Educación Hoy
Edición: 1a edición.
Idioma: Español México : Alfaomega Grupo Editor , 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 370.1523 O59pa 2003.
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Actividades para la enseñanza y el aprendizaje de competencias genéricas en el marco del espacio europeo de educación superior / Ana Isabel Escalona Orcao y Blanca Loscertales Palomar. por Series Textos docentes
Edición: 1a edición.
Idioma: Español Zaragoza : Prensas Universitarias de Zaragoza , 2005
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 378.179 E742a 2005.
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Concepciones que orientan las prácticas evaluativas de profesores de la asignatura de Religión Católica en escuelas municipales de la comuna de Temuco / Lisette Zúñiga Álvarez ; Profesor Guía: Joel Parra Díaz ; Profesor Co-guía: Pablo Palet Araneda. por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2018
Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Educación, Mención Evaluación Educacional) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2018.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: MAGED Z68c 2018.
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Percepciones y prácticas evaluativas en la comprensión lectora de los profesores de enseñanza básica de un colegio municipal de la comuna de Temuco : un estudio de caso / Pamela Jacqueline Pérez Molina; Profesora guía : Jacqueline Ivonne Viveros Lopomo. por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2014
Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Educación, mención Evaluación Educacional) .-- Universidad de La Frontera, Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2014.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: MAGED P944p 2014.
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Procesos metacognitivos en la exposición oral / Edith Marlene Calderón Arévalo ; Profesora guía : Sonia Osses Bustingorry ; Profesor co-guía : Juan Enrique Hinostroza Scheel. por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2014
Nota de disertación: Tesis : (Doctor en Ciencias de la Educación).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2014.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: DCED C146p 2014.
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Evaluación del clima social escolar respecto a las políticas de convivencia en tres centros escolares de la ciudad de Temuco IX región/Chile : Estudio descriptivo - exploratorio / Cecia Nery Carrasco Rivera ; Profesora Patrocinante : Cecilia Quaas Fermandois. por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2014
Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Educación, mención Evaluación Educación).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2014.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: MAGED C313e 2014.
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Lineamientos formativos provenientes del kimün mapuche para desarrollar la enseñanza y apendizaje de profesores que se desempeñan en escuelas situadas en contextos mapuche / Juan Carlos Beltrán Véliz ; Profesor guía : Rolando Díaz Fuentes ; Profesora co-guía : Sonia Vanzella Castellar. por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2018
Nota de disertación: Tesis : (Doctor en Ciencias de la Educación).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2018.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: DCED B453l 2018.
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El profesor de inglés como mediador intercultural : Concepciones respecto del desarrollo de la competencia comunicativa intercultural de profesores de inglés como lengua extranjera de la región de La Araucanía / Maura Paulina Klenner Loebel ; Profesora guía : María Eugenia Merino Dickinson. por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2018
Nota de disertación: Tesis : (Doctor en Ciencias de la Educación).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2018.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: DCED K648p 2018.
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Barreras para la coenseñanza en profesores que trabajan en contexto de educación inclusiva / Claudia Renne Salamanca Aroca ; Profesor Guía : Jorge Alfaro Urrutia. por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2018
Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Educación, mención Evaluación Educacional).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2018.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: MAGED S159b 2018.
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El uso de las horas curriculares no lectivas : estudio de caso profesores Liceo A-21 / Vladimir Loyola Pincheira ; Profesor Guía : Juan Domingo Santibáñez. por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2012
Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Educación, Mención Orientación Educacional y Vocacional) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2012.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: MAGED L923u 2012.
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Aporte del microcentro las cerezas de Huequén a las prácticas docentes de sus participantes / Gabriel Anríquez Ponce ; Profesora Guia: María Carolina Hidalgo Standen. por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2018
Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Educación, Mención Evaluación Educacional) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2018.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: MAGED A616a 2018.
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Adaptación y validación de la Escala de Actitudes hacia las Matemáticas (EAM) en estudiantes de Enseñanza Media de las comunas de Villarrica, Pucón y Temuco / Nicsia Retamal Opazo ; Profesor Guía: José Luis Gálvez Nieto. por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2018
Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Educación) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2018.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: MAGED G567a 2018.
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Asociación de los factores relacionados con la actividad física de estudiantes chilenos que condicionan el rendimiento académico: propuesta de un modelo teórico explicativo y pedagógico orientado a establecimientos educacionales del país / Braulio Ademir Navarro Aburto ; Profesor guía: Erick Díaz Bustos. por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2016
Nota de disertación: Tesis : (Doctorado en Ciencias de la Educación) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2016.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: DCED N322a 2016.
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El comportamiento emocional de los docentes, al interior del aula en una escuela municipalizada de la comuna de Perquenco, durante la medición del proceso de enseñanza-aprendizaje / María Claudia Suazo Poveda ; Profesora Patrocinante: Elisa Pérez Salvatierra. por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2010
Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Educación Mención Orientación Educacional y Vocacional) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2010.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: MAGED S939c 2010.
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Evaluación del material pedagógico proporcionado por el programa "Plan de apoyo compartido" a la escuela particular Millantu N°166, Sector Labranza, comuna de Temuco / Claudia Andrea Martínez Aguayo ; Profesor Guía: Juan Santibáñez Riquelme. por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2012
Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Educación Mención Evaluación) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2012.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: MAGED M386e 2012.
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"Creencias epistemológicas que subyacen a los procesos didácticos en la enseñanza de historia y geografía / Joel Parra Díaz ; Profesora guía: Daniela Vera Bachmann ; Profesora Co-guía: Sonia Vanzella Castellar. por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2018
Nota de disertación: Tesis : (Doctorado en Ciencias de la Educación) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2018.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: DCED P259c 2018.
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Evaluación de los objetivos del programa educativo de comprensión lectora "Comprender para Aprender" / María Ximena Riquelme Contreras ; Profesor Patrocinante: Cecilia Quaas Fermandois por Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2010
Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Educación, Mención Evaluación Educacional) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2010.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: MAGED R594e 2010.
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